Nach zwei Stunden und einem Dutzend Gegnern hörte Rita schließlich auf, weitere Personen in den Ring zu rufen.
"Okay, ich habe die Kampfdaten, die ich brauche. Es scheint, als hätte Karl hier ein ziemlich gutes Gedächtnis und einen guten Instinkt für jemanden, der offensichtlich in seinem Leben noch nie einen Kampf gewonnen hat. Das reicht aus, um mit der nächsten Unterrichtseinheit zu beginnen", verkündete sie.
"Die nächste Runde? Was genau sollen wir als Nächstes tun? Ich habe bereits Schwierigkeiten, hier auch nur einen unbewaffneten Kampf zu gewinnen; ich bin mir nicht sicher, ob es hilft, einfach mehr Wissen anzuhäufen", fragte Karl.
Rita lachte über Karls Bedenken. "Nein, wir werden dich in den kommenden Tagen nicht zwingen, noch mehr zu lernen. Stattdessen werden wir alles, was du bisher gelernt hast, in einer praktischen Übung zusammenführen und sie dir so lange einhämmern, bis du es unmöglich vergessen kannst.
Du musst in der Lage sein, Angriffe abzublocken, während du kämpfst, und gleichzeitig mit Hawk zusammenarbeiten. Wie ein Magier, der sowohl für Angriff als auch Verteidigung zuständig ist, wirst du Überstunden machen müssen und dein Situationsbewusstsein stärken."
Karl nickte, als ob er es verstanden hätte, aber Rita sah durch seine Fassade hindurch.
"Was ich meine ist, dass ihr jederzeit wissen müsst, wo sich alle Bedrohungen befinden, sonst könnten du oder Hawk in große Schwierigkeiten geraten. Ihr seid nicht unzerstörbar, und die Feinde werden versuchen, euch Fallen zu stellen.
Das bedeutet, du kannst Hawk nicht einfach auf seinen Instinkt vertrauen lassen – sie wissen bereits, was sie von ihm erwarten können. Du musst ihn führen, dich gleichzeitig schützen und eine solide Offensive aufrechterhalten, damit du dir im Notfall einen Ausweg erkämpfen kannst", erklärte Rita.
"Das klingt nach viel Arbeit, also muss es wichtig sein. Wie soll ich das schaffen?", fragte Karl.
"Du wirst an einem Kurs für praktische Fähigkeiten teilnehmen. Morgens hast du Treffsicherheits- und Schnelligkeitstraining mit den Magiern, nachmittags Kampfsporttraining und dann einmal pro Woche einen ganzen Tag lang Training praktischer Fähigkeiten.
Morgen ist normalerweise der Tag für Wahlfächer der meisten Schüler, statt des Kerntrainings. Für dich bedeutet das praktische Fähigkeiten. Am übernächsten Tag hast du frei, also nutze ihn für Erholung und Regeneration, sodass du am Montagmorgen wieder bei den Magiern sein kannst."
Es gab also doch noch einen freien Tag.
"Jetzt kannst du früher Feierabend machen und etwas essen. Morgen wird ein langer Tag, und das erste Mal ist immer am schwersten. Aber glaube mir, dieser Kurs wird für dich besonders wichtig sein, vor allem, wenn du beginnst, mehr Monster auf deiner Seite zu sammeln", fügte Rita hinzu und ging dann weg.
Karl wollte einwenden, dass er es genauso gut wie die Magier machen könnte, indem er Theorie und praktische Fähigkeiten je zur Hälfte des Tages lernte, aber das schien jetzt keine Option mehr zu sein, da er als jemand mit einer einzigartigen Fähigkeit herausgestellt worden war.Die Erkenntnis, dass er momentan einer der stärksten Erstsemester war, streifte ihn kurz, aber da Karl bisher kaum mit den anderen Neulingen interagiert hatte, konnte sein Können nur mit den Schülern des zweiten Jahres verglichen werden. Dort könnten ihn wahrscheinlich sogar die Außenseiter in einem Kampf besiegen. Als Titel fand er das nicht sonderlich beeindruckend.
Nachdem er geduscht und sich umgezogen hatte, kehrte er schließlich zur Cafeteria der Studenten zurück, um früh zu essen. Dort waren viel mehr Studenten als üblich, sie unterhielten sich und lachten – die anderen Erstsemester, die Karl normalerweise nicht sah und die sich noch überwiegend in der theoretischen Ausbildung ihrer nichtkämpferischen Fähigkeiten befanden.
Im Gegensatz zu den später eintreffenden Erstsemestern, die von Kampfverletzungen gezeichnet waren, wirkten diese erstaunlich gut gelaunt, auch wenn offensichtlich war, dass ihre Aktivitäten sie erschöpften und mental auslaugten.
„Oh, du bist der Erste, der das Feld durchquert hat. Warum kommst du nicht zu uns?", fragte eines der Mädchen, als Karl sich hinter ihr einreihte.
„Sieht aus, als hätte ich bereits einen Ruf", lachte Karl, während mehr Leute sich umdrehten und ihn ansahen.
Ein Junge einige Plätze vor ihm nickte. „Sie stellen eure Gruppe als Vorbild dar, an dem wir uns orientieren sollen, in Hinsicht auf Mut und Vorsicht. Ihr habt es alle geschafft durchzukommen, ohne größere Probleme, ausgenommen diejenigen durch andere Gruppen, die nicht so gut abgeschnitten haben.
Die Lehrer wollen, dass uns das bewusst ist, und die anderen aus eurer Gruppe, Dana, James und Kruger, genießen bereits das Leben des Prominenten im Unterricht. Nun ja, hauptsächlich James und Kruger, da Dana am ersten Tag zum Magiertraining in die Bibliothek verschwunden ist und kaum herauskommt."
Das Mädchen, das Karl begrüßt hatte, lachte. „Sie will einen Weg finden, die Kosten für ihre Zaubersprüche zu senken, sodass sie diese über den ganzen Kampf hinweg einsetzen kann. Ich habe ihr gesagt, dass das unrealistisch ist. Magier sind darauf ausgelegt, geballte Schäden zu verursachen: mit aller Macht angreifen und hoffen, dass das Ziel fällt. Aber sie ist darauf versessen, länger kämpfen zu können, ohne auf Flächeneffekte zurückzugreifen, die in einer Gruppe nicht gut funktionieren."
Karl zuckte mit den Schultern. „Jeder hat seinen eigenen Stil, denke ich. Aber die Fähigkeit, in einer Gruppe zu arbeiten, ist auch wichtig. Ich habe gehört, dass später im Jahr jeder die Chance hat, an Missionen für Zusatzpunkte teilzunehmen, und das wird normalerweise in einer größeren Gruppe mit einem der älteren Jahrgänge gemacht."
Die Schüler in der Reihe nickten eifrig, als das Mädchen erwiderte: „Wir freuen uns darauf. Bei den Zusatzpunkten geht es nicht um Schulnoten, sondern um besondere Privilegien. Aber ich habe gehört, dass du bereits einen persönlichen Tutor und maßgeschneiderten Unterricht hast, also brauchst du dir um die beiden wichtigsten Dinge, die jeder will, keine Gedanken zu machen."
„Es ist nicht alles Sonnenschein und Regenbogen", lachte Karl. „Ein persönlicher Tutor bedeutet maßgeschneiderten Unterricht nach seinem Zeitplan, nicht deinem. Ich würde auch gerne mal faulenzen können."
Die Studenten um ihn herum schnaubten belustigt. „Auch ohne sie haben die Lehrer ein wachsames Auge auf jeden, der versucht zu trödeln. Es ist als ob sie sofort wissen, wenn man nicht so hart arbeitet wie man könnte, und sie sind darauf geschult, einen zu erwischen und zum Aufholen zu bewegen. Die schiere Menge an Hausaufgaben, die wir alle in den ersten Tagen bekommen haben, weil wir den Unterricht wie eine normale Schule behandelt haben, war irre."