Karl saß auf dem Balkon seines Zimmers, umgeben von einem Stapel Lehrbücher, und grübelte darüber nach, ob es einen sicheren Weg gab, Hawk schnell vom Erwachten zum Aufgestiegenen zu führen.
Bezüglich des Windspeed Hawks wusste er, dass ihr Fortschritt normalerweise aus verbesserten Fähigkeiten mit [Rend] und einer erhöhten Kraftstufe resultierte. Das mit Mana infundierte Monsterblut sollte beim zweiten Aspekt helfen, zusätzlich trainierten sie täglich, was ein wilder Hawk niemals tun würde.
Sie jagten schließlich zur Nahrungsbesorgung und nicht zum Sport, was bedeutete, dass sie ihre Fähigkeiten nicht hundertmal am Tag einsetzten. Dies gab ihnen einen gewissen Vorteil gegenüber wilden Exemplaren, aber es musste mehr Möglichkeiten geben, als nur kontinuierlich die gleichen Fähigkeiten zu trainieren.
Hawk hatte bereits die [Windbarriere] von den Windperlen des Schulleiters gelernt. Offensichtlich konnte der Windspeed Hawk aus mystischen Ressourcen neue Dinge lernen, wenn er nur Zugang dazu erhielt.
Ein Klopfen an der Tür riss Karl aus seinen Überlegungen, und als er die Tür öffnete, stand Dana lächelnd da, mit einer Tasche voller Bücher und einem kleinen Teller mit Essen.
"Ich habe ein Geschenk für Hawk mitgebracht. Jemand erzählte mir, dass diese Tiere auf ihrem Bauernhof vorkommen und dass die Hawks sie sehr mögen, also bat ich die Küche, eins zu besorgen," begrüßte sie ihn.
Das weckte Hawks Interesse, und er flog aus dem anderen Zimmer herüber, um auf Danas Schulter zu landen und den Teller zu inspizieren.
Es war ein kleines Tier, gehäutet, aber intakt und roh – für den Windspeed Hawk roch es himmlisch.
"Das ist ein Eisenkiefer-Maulwurf. Sie sind Schädlinge auf Bauernhöfen, weil sie riesige Löcher für ihre Nester graben. Sie haben starke Kiefer, wie man es erwarten würde, aber das war's auch schon. Leider sind sie noch schwächer als die Erdmäuse in den Feldern vor der Akademie und haben keinerlei Angriffskraft aus der Distanz," erklärte sie.
Die drei gingen zurück auf den Balkon, und Dana stellte den Teller auf den Tisch, woraufhin Hawk ihn sofort angriff.
"Sei vorsichtig mit den Manieren, ich möchte keine Blutspritzer auf den Lehrbüchern," mahnte Karl ihn.
Doch Hawk schob den Teller ans andere Ende des Tisches und fuhr fort, das kleine Tier genüsslich zu zerfleischen.
"Was bearbeitest du heute?" fragte Karl, als Dana einige Notizbücher ausbreitete, aber keine Lehrbücher.
"Manakontrolle. Mein Lehrer sagt, ich verbrauche immer noch zu viel Mana für jeden Zauber, und diese Ineffizienz ist der Grund, warum ich Probleme mit Mehrfachzaubern und meiner Kanalisierungsgeschwindigkeit habe. Vorerst soll ich mich auf Magische Geschosse und Nebel konzentrieren und mein Zauberrepertoire noch nicht erweitern, um keine schlechten Gewohnheiten bei neuen Zaubern zu entwickeln. Ich möchte meine Effizienz so schnell wie möglich steigern," erklärte Dana.
Hawk horchte interessiert auf. Dieses Thema klang, als könnte es auch ihm nützlich sein. Er könnte auf diese Weise mehr Wasserbälle eliminieren und die Magier necken. Magier zu necken machte viel mehr Spaß, als Hawk erwartet hatte, besonders wenn sie ihn nicht direkt angreifen durften.
"Das klingt nach einem guten Ratschlag. Ich muss einen Weg finden, Hawks Fortschritt weiterhin zu fördern, jetzt, da er seine volle Größe erreicht hat. All das gute Essen und die Handvoll spezieller Gegenstände, die wir finden konnten, haben ihn in Rekordzeit ausgewachsen gemacht, aber bald wird er an seine natürlichen Grenzen stoßen, und dann hängt es vom Training ab, ob wir den Sprung vom Erwachten zum Aufgestiegenen schaffen, bevor das erste Semester endet."Sie studierten einige Minuten lang schweigend, während Hawk sein Essen verschlang. Dann flog der Vogel in die Bäume und brachte ihnen eine einzelne, perfekt gereifte Birne zurück.
Karl erinnerte sich an die Birne aus dem Handbuch. Sie sollte den Körper erfrischen und Stress abbauen. Eine durchaus übliche Wirkung für magische Pflanzen, aber beim Lernen sehr nützlich.
Er schnitt sie in dünne Scheiben, und Hawk nahm ein kleines Stück, kräuselte aber gleich darauf sein Gefieder und wandte sich ab.
Die Birne duftete herrlich, war aber zu süß nach Hawks Geschmack. Die Menschen sollten sie essen.
Karl musste lachen, als er Hawks enttäuschten Gesichtsausdruck sah, und schnitt die Birne für sie in Scheiben. Dann hüpfte Hawk über den Tisch zu Danas Notizblock.
„Was machst du da, Kleiner? Haben wir dich etwa zu sehr vernachlässigt?", fragte sie und streichelte ihm sanft über den Kopf.
Hawk putzte sich genüsslich, dann sammelte er sich und konzentrierte sich.
Er hob eine Kralle und erschuf eine [Zerreiß]-Klinge vor sich, verringerte ihre Intensität auf ein Minimum und erhöhte sie dann wieder. Schließlich senkte er sie bis sie fast unsichtbar war.
[Sag ihr von der Verschwendung], forderte Hawk.
„Er möchte, dass du verstehst, wenn du dich zu stark anstrengst, verschwendest du umso mehr Mana. Versuch mal, was er mit deinen Magischen Geschossen macht. Halte sie an Ort und Stelle und reduziere die Kraft immer weiter. Die Manakosten sinken exponentiell", erklärte Karl.
Dana war skeptisch, aber sie tat, was er vorschlug. Die ersten Geschosse schossen fast über das gesamte Akademiegelände, weil sie sie noch nie zuvor festgehalten hatte. Doch nach ein paar Minuten gelang es ihr, die Magischen Geschosse zu halten und zu lenken, während sie die Energie langsam vom normalen Vollaktivierungsmodus auf ein schwaches Glimmen verringerte.
„Woher wusstest du, wie man das macht?", fragte sie, während sie Hawks Zyklus durch die verschiedenen Leistungsstufen nachahmte.
„Das liegt im Instinkt von Hawk, er hat es mir beigebracht. Ein Windspeed-Hawk jagt mit gerade genug Kraft, um seine Beute zu erlegen, sodass er nicht mehr Energie verbraucht, als er zurückgewinnt", erklärte Karl.
„Ich verstehe. Das ist ein großer Durchbruch. Jetzt sehe ich meinen Fehler – ich habe mich nur auf die Aktivierungsreihenfolge des Zaubers konzentriert und ihn dann einfach entfesselt. Ich dachte, dass ich es gut mache, wenn ich die Richtung kontrolliere, aber wenn ich mich auf den Manastrom konzentriere, kann ich viel mehr damit anfangen.
Wahrscheinlich gibt es so vieles, das wir von magischen Kreaturen lernen können, auf das wir selbst nie gekommen wären. Die Anweisungen des Lehrers sind nicht einmal annähernd so detailliert, und ich habe noch keinen anderen Schüler gesehen, der tatsächlich die Kraft seiner Zauber reduziert hat. Sie steigern einfach ihre Ausdauer und werfen jedes Mal mit voller Kraft, aber mit zunehmender Kontrolle."
Karl dachte einen Moment nach und schüttelte den Kopf.
„Nein, die älteren Schüler haben auch gelernt, die Kraft zu steuern und aufzuteilen. Ich glaube, sie dachten nur, dass es für einen neuen Magier zu schwierig wäre. Aber das macht das Zaubern viel einfacher. Selbst wenn man es mit halber Kraft macht, sollte man in der Lage sein, mindestens fünf Geschosse zu zaubern, verglichen mit einem einzigen Geschoss davor."