—El mensaje decía que Gloria, como presidenta de la unión estudiantil, estaba más ocupada que los estudiantes ordinarios en primer lugar. Era raro para ella mantener su rendimiento académico y aún insistía en ir a la sala de ajedrez a entrenar dos horas todos los días después de la escuela.
—Ella era la que más quería ganar, y la que más duro trabajaba.
—Incluso era una Jugadora de Ajedrez de Séptimo Nivel, la de mayor fuerza entre todos los estudiantes participantes.
—Por otro lado, ¡Kendall nunca había participado en el entrenamiento!
—Gloria estaba preocupada de que el juego saliera mal, así que propuso jugar contra Kendall para verificar la fuerza de Kendall.
—Sin embargo, ¡Kendall dijo claramente que Gloria no era digna de jugar ajedrez con ella, y su actitud fue extremadamente mala!
—¿Podría Kendall, una chica del campo, saber jugar ajedrez?
—Si se perdía este juego, ¡tenía que ser Kendall quien estaba frenando!
—¡Si Kendall no se inclinaba ante Gloria para disculparse, su grupo de fans leales nunca dejaría ir fácilmente a Kendall!
—Tan pronto como salió el mensaje, inmediatamente atrajo respuestas entusiastas de los fans acérrimos de Gloria.
—En menos de medio día, el número de comentarios alcanzó hasta 1,000, todos los cuales eran peticiones de los fans emocionados de Gloria.
—Daban a entender que Kendall era la alborotadora que engañaba a los superiores y molestaba a sus compañeros estudiantes, así que no tuvieron más remedio que firmar una petición pidiendo su expulsión.
—En comparación con las apasionadas discusiones de este grupo de personas, los estudiantes de la Clase 7 eran mucho más refinados y tranquilos.
—Asher, por ejemplo, dejó un comentario en el mensaje con su nombre real, —¡Tonterías! Ella no va a perder.
—Es una chica del campo, ¿y qué?"
—Independientemente del origen y los padres, ¿cuál de ustedes es más digno que los demás?"
—¿No puede una persona del campo saber jugar ajedrez?"
—¡Esto es discriminación!"
—Ellos creen en Kendall. ¡Ella nunca perderá!"
—En la entrada de la Escuela Secundaria Powell.
—¡Es tan hermosa! —exclamó Ellen al bajar del autobús fletado de LWHS y al ver la magnífica fuente escultura de la Escuela Secundaria Powell.
Ella había querido venir a la Escuela Secundaria Powell al principio, pero su padre había dicho que ya que su familia estaba en la política, no podían enviar a sus hijos a escuelas exclusivas.
Las escuelas exclusivas cobraban tarifas altas, y habría sospechas de corrupción y sobornos, lo que era fácil de ser criticado.
Por lo tanto, solo pudo ir a LWHS para la gente común.
Pero su padre también le había dicho que no se preocupara por esas ricas segundas generaciones que gastaban mucho dinero.
Sus padres estaban en los negocios. Si querían hacer un buen trabajo en los negocios, tendrían que establecer una buena relación con el gobierno y ser humildes con los funcionarios.
Después de todo, no todos eran de la Familia Knight en la capital.
Pensando en esto, Ellen se sintió mucho mejor.
Vincent bajó del autobús con el resto de los estudiantes participantes y se detuvo frente al tablón de anuncios en la entrada de la escuela.
La lista de estudiantes participantes de ocho escuelas secundarias estaba publicada en el tablón de anuncios, y el nombre de cada persona estaba seguido por su nivel de ajedrez correspondiente.
Mirando alrededor, la mayoría de ellos eran jugadores de Ajedrez de Séptimo Nivel, Jugadores de Ajedrez de Octavo Nivel y Jugadores de Ajedrez de Noveno Nivel.
—Es ridículo. ¿Por qué la Escuela Secundaria Powell tiene a alguien sin rango? ¿Kendall? ¿Masculino o femenino? ¡El nombre es tan estúpido! —se burló Ellen al darse cuenta de que en la lista de la Escuela Secundaria Powell, había un nombre llamado "Kendall", que no mostraba información.
Vincent frunció el ceño, desaprobando la opinión de Ellen, y dijo suavemente:
—El nombre de una persona representa las expectativas de sus padres. Además, Kendall no es estúpida.
Hablando de "Kendall", no pudo evitar pensar en la criada que había conocido en la tienda de postres ese día.
Su apariencia, temperamento y capacidad de lucha eran lo mejor que había visto en chicas.
Oh, la dueña de la tienda de postres parecía llamarla "Kendall".
¿Cuál era su nombre completo?
Después del juego, podría ir bien a la tienda de postres de nuevo y quizás podría verla allí.
Había estado ocupado con el entrenamiento estos días, y no podía ir aunque quisiera.
Vincent se sonrojó ligeramente.
—Señor Jones, por aquí por favor —el profesor encargado del equipo de LWHS invitó a la persona con el estatus más alto en el autobús a bajar.
Era un anciano de unos sesenta años, vestido con un traje negro caro y zapatos de cuero, y su cabello peinado con elegancia, y estaba en buenos ánimos.
Era el actual presidente de la Asociación de Ajedrez de Rosemont, uno de los maestros de la asociación, y el mentor de Jones de LWHS.
Jones caminó hacia el tablón de anuncios y miró el nombre del estudiante "desconocido" y el nombre del mentor Russel al final de la lista con una mueca —Bueno, mi viejo amigo está empeorando. No puede ni siquiera reunir a veinte estudiantes que sepan jugar ajedrez. Qué vergüenza!.
La arena para esta competición estaba establecida en el centro del campo de atletismo de la Escuela Secundaria Powell, ya que las gradas aquí podían acomodar a más espectadores.
Además de los estudiantes de la escuela, estudiantes de otras escuelas también vinieron a ver la competición.
El equipo participante que representaba a la Escuela Secundaria Powell llegó aquí temprano y se alineó ordenadamente.
Gloria estaba en primer lugar debido a su nivel más alto de fuerza, y Austin estaba en segundo lugar.
Kendall fue colocada al último.
Todo el mundo estaba hablando y riendo, e ignoraban colectivamente a Kendall, como si hubieran discutido y llegado a un acuerdo de antemano.
El estudiante en el decimonoveno lugar incluso dio deliberadamente un paso adelante para distanciarse de Kendall, como si fuera alguien peligroso.
Pero a Kendall no le importaba.
Ella solo quería representar a la Escuela Secundaria Powell para ganar la liga y completar la tarea de prueba (2).
En la primera fila, Gloria tomó el tiempo para mirar la cara tranquila de Kendall. Kendall había dicho en la oficina del director que Gloria no era digna de jugar ajedrez con ella. Pensando en ello, Gloria apretó ligeramente los puños.
Kendall, el concurso está a punto de comenzar. Esperaré y veré cómo vas a fingir!
Al mismo tiempo, Vincent llevó a los estudiantes participantes de LWHS al campo deportivo.
—Al pasar por el equipo de la Escuela Secundaria Powell, ¡abrió mucho los ojos!
—¡Vio a la criada de la tienda de postres!
—¡Estaba de pie en el equipo de la Escuela Secundaria Powell. Era estudiante de la Escuela Secundaria Powell!
—¿Por qué estás aquí? —Ellen también vio a Kendall, y había mucha ira en sus ojos.
—¡Era esta zorra la que la había avergonzado en la tienda de postres y causado que Vincent la tratara fríamente!
—Inesperadamente, era estudiante de la Escuela Secundaria Powell, ¡y iba a participar en esta liga como ellos!
—Después de que Ellen viera el nombre "Kendall" en la placa en el pecho de Kendall, la ira en sus ojos se convirtió en desprecio —Así que tú eres Kendall, esa novata que aún no tiene rango.
—Será mejor que reces para no encontrarte conmigo más tarde, o te daré una buena lección.
—La persona que debería rezar deberías ser tú —Kendall levantó la vista y un destello frío brilló en sus ojos.
—¡Ellen! ¡Presta atención a tus modales! —La voz de Vincent se volvió un poco enojada—. Cuando giró la cabeza para hablar con Kendall, su voz era disculpadora y gentil, y un poco nerviosa —Kendall, lo siento, ella te ofendió otra vez. Prometo que esto nunca sucederá una tercera vez.
—Luego llevó a los estudiantes a donde debían estar.
—Ahora no era el momento de charlar. Después de que terminara el juego, le pediría su información de contacto.
—Los ocho equipos llegaron uno tras otro.
—Los estudiantes que miraban el juego también se sentaron uno por uno.
—Adrian subió al escenario para presidir la situación general e introducir el proceso del juego y las reglas.
—El proceso era simple.
—Había ocho equipos, cada uno con 20 personas.
—Primero, serían divididos en cuatro grupos mediante sorteo y jugarían juegos 20V1.
—Cualquier estudiante que ganara, la escuela del estudiante aumentaría en uno.
—Al final de la primera ronda, si los puntos de las dos escuelas eran los mismos, elegirían respectivamente a una persona para jugar el juego de nuevo, y el ganador avanzaría a la segunda ronda.
—Solo quedarían cuatro equipos en la segunda ronda, y serían divididos en dos grupos mediante sorteo para continuar los juegos de nivel. El equipo con más puntos avanzaría a la final.