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Par exemple, les cours de la troisième et quatrième année étaient toutes des classes de maîtres de l'esprit d'argent.
Ce qui distinguait ces deux années n'était pas seulement la différence de puissance de l'esprit, mais également les performances générales, les notes, et les historiques de succès et d'échecs des années précédentes.
Ainsi échouer était comme une tache noire sur le dossier de n'importe qui. Et essayer de l'effacer demanderait plus d'effort et de temps.
Lang s'est avancé en réalisant la mauvaise situation dans laquelle ils étaient tous. "Maître, ces deux-là ne sont que des novices et nous ont rejoints aujourd'hui même."
"Ce n'est pas mon problème", le maître n'a pas cédé, "ils sont avec vous, donc ils sont aussi punis."
