टैमी और लुइस बड़े गेट तक पहुंचने से पहले, दो आदमी उनसे मिलने के लिए बाहर आ चुके थे, उन दोनों के हाथों में बंदूकें थीं, जिससे टैमी को आश्चर्य हुआ कि वे अभी भी उसके साथ क्यों थे क्योंकि उसने राक्षसों के खिलाफ कुछ नहीं किया था।
जब राक्षसों ने पहली बार हमला किया, तो मनुष्यों ने सोचा कि उन्हें ज्यादा परेशानी नहीं होगी, उनसे लड़ने के लिए सेना भेजी गई थी लेकिन उनकी बड़ी ताकत आसानी से हार गई क्योंकि उनकी बंदूकें और गोलाबारी उनके खिलाफ काम नहीं करती थी।
मनुष्यों का लगभग सफाया हो गया था और जब शक्तिशाली स्वर्गदूत ज़िल्लाह दिखाई दिए, तो उन्होंने युद्ध के ज्वार को जल्दी से बदल दिया, लगभग सभी राक्षसों को अपनी ज्वलंत तलवार से बाहर निकाल दिया, जो राक्षसों पर बहुत नुकसान करने में सक्षम था।
ज़िल्लाह अपने दम पर राक्षसों को हरा सकता था, लेकिन वह चाहता था कि मनुष्य मदद करें और वह तब हुआ जब उसने मनुष्यों को आत्मा के हथियारों और शुद्ध ब्लेड से परिचित कराया।
शुद्ध ब्लेड एक प्रकार की धातु थी जो राक्षसों को आसानी से चोट पहुँचाने में सक्षम थी और ब्लेड को गर्म करने पर यह क्षति और भी अधिक होगी।
यह मनुष्यों के लिए एक तुरुप का पत्ता था लेकिन इसका एक नकारात्मक पहलू था क्योंकि शुद्ध ब्लेड बहुत दुर्लभ था और ज़िला ने पृथ्वी पर केवल एक टुकड़ा छोड़ा था, लेकिन उन्होंने कहा कि एक जगह थी जहाँ पृथ्वी पर पर्याप्त शुद्ध ब्लेड थे लेकिन कोई भी नहीं था उन्हें खोजने में सक्षम।
यही कारण था कि मनुष्यों के पास केवल एक ही विकल्प बचा था जो कि उनकी आत्मा के हथियारों का उपयोग करना था, आत्मा के हथियार सीधे अपनी आत्मा के माध्यम से एक व्यक्ति द्वारा बनाए गए हथियार थे और शुद्ध ब्लेड के अलावा यह एकमात्र ऐसी चीज थी जो राक्षसों को नुकसान पहुंचाने में सक्षम थी। यह शुद्ध ब्लेड जितना मजबूत नहीं था लेकिन फिर भी इसने कुछ किया।
गेट खोला गया था और लुइस और टैमी अब जो कुछ देख रहे थे, उससे बहुत हैरान थे।
बड़ी संख्या में छात्र उस जगह को घेर रहे थे जो एक छेद जैसा दिखता था, लेकिन जब वे पास गए तो उन्होंने पाया कि यह एक अखाड़ा है।
क्रॉकेल अकादमी के सभी छात्र लगभग तीन सौ अखाड़े के किनारे पर खड़े थे जबकि अखाड़ा खाली था।
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टैमी के लिए आश्चर्य की बात यह थी कि सभी ने समान घड़ियों के साथ एक जैसी काली वर्दी पहनी हुई थी।
तुरंत लुइस ने फाटकों के माध्यम से प्रवेश किया, पहली चीज जो वह करना चाहता था, वह यह जांचना चाहता था कि क्या आस-पास कोई राक्षस है, इसलिए उसने अपनी आभा दृष्टि को सक्रिय किया, लेकिन उसकी आभा दृष्टि केवल एक विशेष क्षेत्र पर केंद्रित थी, इस वजह से लुइस ने सोचा कि उसके पास था कुछ अनपेक्षित होने तक चारों ओर देखने के लिए बहुत कुछ।
[आभा दृष्टि समतल हो गई है]
[ऑरा विजन अब लेवल 02 है]
[अब एक व्यापक रेंज को कवर करता है और अब इस विषय पर जानकारी प्रदान करता है]
'जानकारी।' लुइस भ्रमित था क्योंकि उसे कोई भी जानकारी मिल रही थी, लेकिन फिर भी, उसकी आभा दृष्टि अब एक विस्तृत श्रृंखला को कवर कर रही थी, जिसका अर्थ था कि उसे अब केवल चार स्थानों पर देखना था।
"क्या हो रहा है?" टैमी ने उन गार्डों से पूछा जो उन्हें अंदर लाए थे।
"मुझे केवल इतना पता है कि यह आपके आकलन से संबंधित है।"
"आकलन?"
"हाँ, अब हमें जाना है।" गार्ड ने कहा और इससे पहले कि वे कुछ जानते वे दोनों जा चुके थे।
"मुझे लगता है कि हमें खुद ही पता लगाना होगा," लुइस ने उन्हें आगे बढ़ने का इशारा करते हुए कहा।
बाकी छात्रों में शामिल होने के लिए जाने के दौरान लुइस ने अपनी ऑरा विजन को सक्रिय छोड़ने का फैसला किया और जब उसने किसी को अपने पास आते देखा, तो वह अपनी ऑरा विजन को निष्क्रिय करना चाहता था और जांचना चाहता था कि यह कौन था लेकिन उसे ऐसा नहीं करना था।
[नाम: एला जोन्स]
[आभा: पीला]
[जाति: मानव]
[पारिवारिक क्षमता: प्रकाश]
[क्षमता: शारीरिक वृद्धि]
"एह ... लुइस।" एला ने कहा।
लुइस अपनी स्क्रीन पर जो कुछ देख रहा था उससे चकित था कि उसे नहीं पता था कि एला कब उसके पास गई और नमस्ते कहा।
"लुइस," टैमी ने उसे थोड़ा हिलाते हुए कहा।
"क्या चल रहा है एला," लुइस ने चौंकाते हुए कहा।
"मैं ठीक हूँ," एला ने शांत स्वर में कहा। "लेकिन क्या तुम?"
लुइस ने बस सिर हिलाया।
"तो प्यारी लड़की लुइस कौन है?" टैमी ने पूछा।
लुइस रुक गया क्योंकि वास्तव में, उसके पास उस प्रश्न का उत्तर नहीं था क्योंकि वह नहीं जानता था कि एला उसके लिए क्या थी, वे वास्तव में दोस्त नहीं थे कम से कम वह नहीं जानता थाक्योंकि वास्तव में, उसके पास उस प्रश्न का उत्तर नहीं था क्योंकि वह नहीं जानता था कि एला उसके लिए क्या थी, वे वास्तव में दोस्त नहीं थे कम से कम उसने ऐसा नहीं सोचा था।
"हम दोस्त हैं," एला ने कहा।
"आपने अपने पहले दिन एक दोस्त बनाया?" टैमी ने कहा। "प्रेमिका।"
इससे लुइस का गाल चमकीला लाल हो गया, एला ने अजीबता पर ध्यान दिया और विषय को बदलने का फैसला किया।
"लुइस आपने मुझे नहीं बताया कि आप अकादमी के सबसे मजबूत छात्र से संबंधित थे।"
"सबसे मजबूत?"
"हाँ।"
"हम हैं..." टैमी कुछ कहना चाहती थी लेकिन जल्दी से खुद को गलती करने से रोक लिया।
टैमी के सामने एक और युवती दिखाई दी।
"हाय, टैमी।"
लुइस को सुरक्षित रहने के लिए अपनी आभा की दृष्टि का उपयोग करना पड़ा।
[नाम: पर्ल रीव्स]
[आभा: पीला]
[जाति: मानव]
[पारिवारिक क्षमता: कोई नहीं]
[क्षमता: पानी]
लुइस किसी ऐसे व्यक्ति को देखकर खुश था जिसके पास पानी की क्षमता थी, हो सकता है कि वह उसे अपने साथ खेलने के लिए मना सके ताकि वह अपनी पानी की क्षमता को अनलॉक कर सके, लेकिन इससे पहले कि वह पर्ल से बात कर पाता, उसे पहले ही एला द्वारा अखाड़े की ओर खींच लिया गया था।
"मुझे ऐसा क्यों लगता है कि वह लड़का मुझसे बात करना चाहता था?" पर्ल ने लुइस को खींचे जाने को देखते हुए कहा। "क्या वह तुम्हारा चचेरा भाई है?"
"नहीं... मेरा मतलब है हाँ, हाँ वह मेरा चचेरा भाई है।"
"चलो, वे घोषणा करने वाले हैं," एला ने लुइस को भीड़ के करीब खींचते हुए कहा।
"ठीक है, मैं ठीक चल सकता हूँ," लुइस ने उसकी पकड़ से छूटते हुए कहा।
एक काले रंग का सूट पहने एक महिला अखाड़े में चली गई, उसने अपना हाथ फर्श पर रखा और जमीन से उठा हुआ एक खंभा उसे सभी के सामने लाया।
"पृथ्वी की क्षमता," लुइस ने कहा।
महिला के कान और मुंह में एक छोटा सा माइक्रोफोन लगा हुआ था, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि हर कोई उसे सुन सके।
कई छात्रों के मन में बहुत सारे प्रश्न थे जैसे; वे सभी काले क्यों पहने हुए हैं? स्कूल को गुप्त क्यों रखा गया? और वे सब यहाँ क्यों इकट्ठे हुए थे?
स्कूल ने तय किया था कि हर छात्र को काला पहनना होगा, वे अब रंगीन कपड़े नहीं चाहते थे, यह हर छात्र पर नज़र रखने का एक तरीका था।
छात्रों ने वास्तव में शिक्षक से स्पष्टीकरण नहीं खरीदा था, लेकिन उनके पास क्या विकल्प था?
एक और बात जिसने छह स्तर के अधिकांश छात्रों को नाराज कर दिया, वह यह था कि स्कूल को उनके स्तरों के अनुसार छह के बजाय तीन वर्गों में विभाजित किया गया था।
प्रथम वर्ष के छात्रों को प्रथम वर्ष की कक्षा में रहना पड़ता था, चाहे उनका स्तर कोई भी हो, यही घड़ी के लिए थी।
यह सुनिश्चित करने के लिए था कि सभी ने अकादमी से समय पर स्नातक किया हो।
वर्ग स्तरीय प्रणाली के कारण बहुत से लोग बिना स्नातक किए ही पढ़ाई छोड़ देते हैं।
इन सब बातों को समझाने के बाद शिक्षक आगे बढ़े और उन्हें बताया कि वे यहाँ क्यों आए थे।
एक छात्र के स्तर को निर्धारित करने के लिए, परीक्षणों का एक सेट निर्धारित किया गया था, जिसमें शामिल हैं; शक्ति, गति, सजगता और इंद्रियां, संख्या छात्र की घड़ी पर दिखाई देगी कि उसने परीक्षा में कितना अच्छा प्रदर्शन किया है।
प्रथम वर्ष के छात्रों को पहले जाना था, एक लड़के का नाम पुकारा गया और उसे उन x चिह्नित स्थानों में से एक में कदम रखने के लिए कहा गया जहाँ छात्रों को पास न करने के लिए कहा गया था।
तुरंत उसने अपने पैर वहाँ रखे और अखाड़े में पहुँचा दिया।
पहला परीक्षण ताकत था, एक बड़ा फ्रेम था जो उसके ऊपरी हिस्से से जुड़ी एक पेंडुलम की तरह दिखाई देता था, फिर पेंडुलम के पीछे एक ड्रम होता था।लड़के ने अन्य सभी परीक्षण पूरे किए और एक स्तर दो प्राप्त करने में कामयाब रहा, परीक्षण के बाद उसकी घड़ी पर नंबर दो प्रदर्शित किया गया।
लुइस का नाम पुकारे जाने तक एक वर्ष के छात्रों के नाम के साथ परीक्षा जारी रही।
"लुइस माइल्स कृपया अपना परीक्षण लेने के लिए x चिह्नित क्षेत्र में कदम रखें।
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