"Ayo bekerja..."
"Ayo bekerja..."
"Kembalikan rumah mereka."
"Kembalikan rumah mereka."
"Siapa kita?"
"Siapa kita?"
"Kami adalah pekerja konstruksi."
"Kami adalah pekerja konstruksi."
Melihat mereka yang sedang berjalan sambil mengangkat balok kayu, saya merasa tertarik untuk bergabung dengan mereka.
Tapi sayangnya, saya tidak bisa, karena saya berlatih dengan pisau ini di tangan saya.
"Cepat, tunjukkan padaku seberapa baik kamu menjaga keseimbanganmu," kata insinyur wanita itu.
Di lapangan terbuka, siswa Kelas R-J dan seluruh kelas menjaga keseimbangan pisau lurus di telapak tangan mereka, termasuk saya, Fujita, dan Andre. Dan bukan gagang pisau ini yang berada di antara kedua telapak tangan, melainkan ujung bilah pisau ini.
"Awww, sakit."
Tujuan dari latihan ini adalah untuk berkonsentrasi pada apa yang sedang dituju. Misalnya dengan pisau ini saja tidak bisa dijaga keseimbangannya, bagaimana dengan keperluan lainnya?
