"Guen, tu as tout compris ?"
"Oui, professeur, mais comment vais-je cacher mon tatouage doré à l'avenir? Les bracelets serrés ne sont qu'une solution temporaire et ne sont pas très sûrs".
"Je sais, ça fait quelques jours que tu ne m'as pas vu." Il sort un bracelet sophistiqué de sa poche. Il est noir avec des inscriptions en argent et une petite pierre magique blanche.
"Ce bracelet est un artefact. Il permet de changer l'apparence d'un tatouage. Ce genre d'artefact est rare et assez difficile à obtenir. Il se porte proche de l'épaule. " Tu devras faire attention, cache-le sous tes vêtements. Certaines personnes connaisse très bien les artefacts. Ils pourraient comprendre que tu caches ton vrai tatouage. Tiens, mets-le."
"Professeur, il est bien trop grand pour moi."
"Ne t'inquiète pas, il s'adapte à la taille de son porteur."
Je le mets et il se rétrécit automatiquement à la taille de mon bras.
"Injecte du mana dans la pierre magique et pense à la magie que tu veux montrer."
J'injecte mon mana et je pense à la magie des ténèbres et d'espace. Mon tatouage a pris un peu de couleur. Il est devenu noir et violet.
"Je vois que tu as choisi la magie de l'obscurité et d'espace. C'est un bon choix.
Demain, nous ferons une sortie. Nous irons nous entraîner dans un champ non loin d'ici. À notre retour, nous ferons comme si tu venais d'effectuer la cérémonie de réveil. Ils te demanderont probablement de montrer tes bras. Tu devras leur montrer uniquement la magie d'espace et d'eau. La magie d'eau correspond mieux à l'image d'une jeune dame. L'obscurité est trop connue pour être utilisée par des criminels. De nombreux voleurs et meurtriers célèbres l'utilisent. Elle leur permet d'être plus discrets".
"La magie des ténèbres est mal vue? Pourtant, elle semble si pratique."
"Oui, elle est très pratique pour se cacher, s'échapper ou commettre un crime. Il est préférable de la garder secrète pour le moment où l'on en a vraiment besoin."
"Je comprends, professeur.
En quoi consistera l'entraînement de demain?"
"En fait, maintenant que tu es éveillé, tu as le niveau pour entrer à l'académie intermédiaire mais ils n'acceptent que les enfants de 9 à 13 ans. On ne peut pas non plus t'engraver avec des sorts ou du équipements. Étant donné le nombre de magies différentes que tu possèdes, il est préférable d'attendre que ton propre style de combat se développe. Il ne reste donc que deux aspects sur lesquels on peu travailler. Ce sont ta quantité de mana et le contrôle que tu exerces sur tes éléments magiques. A partir de maintenant et jusqu'à l'âge de 9 ans, tu passeras tes matinées et tes nuits à méditer. Les après-midi seront consacrées à la maîtrise des éléments".
"Comment puis-je maîtriser mes éléments, professeur ?"
"Il y a un exercice bien connu, l'exercice des sphères. La première étape consiste à créer un peu de magie élémentaire et de lui donner une forme sphérique. Je veux que tu commences la pratique aujourd'hui. La quantité et la force d'une magie augmentent avec notre niveau de cultivation, ou en d'autres termes avec notre quantité de mana. Cependant, le niveau de maîtrise que nous avons sur un élément magique ne dépend que de notre pratique. Je viendrai vous chercher demain en début d'après-midi, alors n'oubliez pas de signaler à Eudeline que nous sortirons. D'ici là, j'espère que vous aurez compris la théorie de cet exercice".
Après quelques rappels sur la nécessité de cacher mon tatouage, le professeur est parti.
Je me suis demandé ce qu'il voulait dire par "J'espère que vous comprenez la théorie de cet exercice".
Ne s'agit-il pas simplement de faire apparaître quelques éléments et de leur faire prendre la forme d'une sphère?
Je pense qu'il vaut mieux que j'essaie pour comprendre.
Je ferme les yeux et me concentre sur la magie de l'eau, elle semble être la plus facile à manipuler.
Un filet d'eau se forme devant moi. J'essaie de lui faire prendre une forme sphérique. Sa forme n'est pas très régulière et semble très instable. Quelques instants plus tard, la sphère finit par se répandre sur le sol. J'utilise un peu de magie de l'air pour sécher le sol et j'essaie à nouveau. J'essaie de le faire plus vite, plus lentement, en me concentrant plus sur les bords de la sphère, mais toutes mes tentatives se terminent de la même façon ;
sur le sol après quelques secondes.
Je ne dois pas m'y prendre de la bonne manière.
Je fais apparaître les sphères d'éléments au-dessus de mon bras gauche. C'est aussi de la magie sous forme de sphère. J'espère que cela pourra m'aider.
Je les regarde et je remarque qu'elles ne sont pas immobiles. Elles tournent sur elles-mêmes.
Cela me rappelle une histoire de notre monde où un jeune garçon se bat avec des sphères de vent. Quand il a appris cette technique, il s'est rendu compte que quand il génère ses vents, ils vont dans toutes les directions ce qui l'empêche de former une sphère. Ce n'est que lorsqu'ils forcent tous les courants d'air à tourner dans la même direction à partir du centre de la sphère qu'il réussit à former une sphère.
C'est peut-être la solution, forcer les éléments à se déplacer dans la même direction.
Je fais réapparaître l'eau et je forme une sphère instable, puis je fais tourner l'eau dans la même direction à partir du centre.
Grâce à cela, l'eau ne cherche plus à s'échapper de tous les côtés mais suit le même courant. La sphère est plus stable et parfaitement ronde!
Je l'ai fait!
J'ai à peine le temps de profiter de ma reussite quand la sphère éclate. Je suis déjà mentalement fatigué. Cet exercice demande peu de mana mais beaucoup de concentration!
Comment vais-je réussir à le pratiquer pendant tout un après-midi demain!