Guru Lee memeriksa kertas Qiao Nan berulang-ulang. Menyedihkan baginya untuk melihat nilainya, tapi Qiao Nan menjawab dengan cemerlang untuk setiap pertanyaan subjektif. Khususnya untuk esainya, Dia mendapat nilai cemerlang.
Sebagai seorang guru bahasa Cina, sudah cukup lama Guru Lee tidak melihat esai yang ditulis dengan sangat baik.
Selain tulisan tangannya yang rapi, esainya juga bagus dan masuk akal, bahasa yang digunakan meskipun sederhana memiliki makna yang dalam, itu sangat logis dan terstruktur dengan baik. Secara keseluruhan, Dia tidak dapat menemukan kesalahan dengan itu.
Esai yang begitu cemerlang layak mendapat nilai sempurna. Namun para guru dari tim pelajaran bahasa Cina melakukan beberapakali diskusi dan memutuskan bahwa penggunaan kalimat Qiao Nan terlalu sederhana dan mengurangi satu nilai untuk itu.
Apa yang dimaksud seseorang dengan kembali ke dasar?
Ini kembali ke dasar!
Sebenarnya Guru Lee tidak setuju dengan pengurangan itu dan ingin berdiskusi dengan tim bahasa Cina.
Tapi Dia marah ketika ia melihat jawaban Qiao Nan untuk bagian di depan.
Bagian hafalan menyumbang total 10 nilai. Qiao Nan tidak mendapatkan satu pun nilai!
Adapun empat nilai lainnya, itu semua adalah murni hapalan yang bekerja.
Dengan kata lain, jika Qiao Nan mempelajari apa yang diajarkan di kelas sementara Guru Lee mencoba untuk memperjuangkan satu nilai tambahan, kertas ulangan bahasa Cina rata-rata ini kemudian akan mendapat nilai sempurna!
Sangat umum untuk mendapat nilai sempurna untuk ulangan bahasa Cina di Sekolah dasar, tapi untuk tingkat SMP, khususnya kelas tiga, jarang melihat nilai sempurna untuk pelajaran bahasa Cina.
Ini sebenarnya bisa menjadi hasil tertinggi di antara semuanya, sebuah nilai sempurna yang sangat jarang. Tapi Qiao Nan menyia-nyiakan semuanya dan berakhir dengan 85 poin. Ditempatkan di tengah-tengah, Bagaimana bisa Guru Lee tidak marah?
Guru Lee merasa kasihan pada Qiao Nan karena mendapatkan hasil seperti ini.
Karena ini Guru Lee tidak tidur sama sekali tadi malam. Dia merenungkan apa yang harus ia katakan kepada Qiao Nan, agar Dia mengerti dan merenungkan kesalahannya.
Guru Lee bahkan lebih marah ketika Dia menyadari bahwa Qiao Nan juga tidak berhasil dalam pelajaran matematika, pelajaran yang selalu Dia kuasai.
Tetapi sekarang Guru Lee tidak lagi berpikiran seperti itu.
Guru Chen tahu bahwa Guru Lee akan kecewa dengan hasil Qiao Nan. saat ia mengetahui situasi Qiao Nan di rumah, ia kembali ke kantor dan memberi tahu Guru Lee tentang situasi rumit Qiao Nan.
Setelah mengetahui situasi Qiao Nan, Guru Lee hanya bisa menghela nafas putus asa. Tidak peduli seberapa keras anak itu berusaha, jika orang tua mereka tidak masuk akal, apa yang bisa dilakukan seorang anak?
Untuk bagian-bagian yang membutuhkan hafalan, tidak peduli sekeras apa pun Qiao Nan berusaha menyampaikan pengetahuan itu ke ingatannya, jika orangtuanya telah menjual buku pelajarannya, tidak mungkin Dia bisa merevisinya.
_____
Guru Lee memandang Qiao Nan dengan emosi yang campur aduk. Siswa-siswa lain di kelas bingung, Qiao Nan tidak berhasil dengan baik dalam ujiannya. Mengapa Guru Lee tidak menegurnya? kenapa beliau menatap Qiao Nan tetapi tanpa mengatakan ketidak senangannya?
Ayo, Qiao Nan layak mendapatkan Omelan serius!
Setelah liburan musim panas yang panjang, sebagian besar siswa tidak berhasil dalam ujian, mereka pasti akan diomeli oleh orang tua mereka.
Tapi mereka setidaknya akan terhibur dengan melihat Qiao Nan ditegur oleh para guru.
Banyak siswa yang berharap melihat Guru Lee berteriak-teriak pada Qiao Nan. Namun setelah beberapa saat, Guru Lee berkata, "Kalian semua harus belajar dari ... Qiao Nan, lihat seberapa bagusnya Dia menulis esainya. Kemudian lihat esaimu sendiri, apakah itu esai? Setelah libur panjang, semua esaimu adalah sampah."
Guru Lee membombardir para siswa karena tidak berhasil. "Qiao Nan, tuliskan salinan esaimu dan tempelkannya di papan tulis di belakang kelas. Tentu saja, semua siswa harus belajar dari cara Dia menulis esainya. Qiao Nan, tahukah Kamu bahwa hasilmu sangat disayangkan? Seharusnya ... lupakan saja, sangat menyakitkan untuk membicarakannya. Belajar lebih keras lagi kedepannya, Kamu tidak akan kehilangan 10 poin ini."
Qiao Nan memerah karena malu atas kritik dan pujian Guru Lee.
Terutama ketika Guru Lee menatapnya, ia merasakan sedikit rasa bersalah, seolah-olah Dia telah melakukan sesuatu yang salah pada Guru Lee.
Mendengar ini, Qiao Nan berpikir betapa ujian mengejeknya sangat kejam.
Setelah pelajaran berakhir, Qiao Nan merasakan ada bayangan di belakangnya, ia berbalik dan melihat seorang gadis memelototinya. Dia sepertinya tidak senang. "Qiao Nan, cepatlah dan buat salinan esaimu. Aku ingin melihat betapa briliannya itu."
Qiao Nan tidak memiliki banyak kesan pada teman sekelasnya ini. Qiao Nan juga tidak tertarik membuat salinan esainya.
Tanpa sepatah kata pun, Qiao Nan mengeluarkan esainya dari kertas ujiannya, dan menempelkannya di papan tulis di belakang kelas, "Lihatlah sendiri."
Setelah itu ia melanjutkan untuk mempelajari kertas ujian Matematika, memperhatikan masalahnya.
"Kau." Zhao Yu marah pada sikap Qiao Nan. "Yah, tidak ada yang bisa dibanggakan. Kamu hanya melakukannya dengan baik untuk esaimu dan mendapat nilai rata-rata 85 poin. Itu bukan yang tertinggi!"
Qiao Nan tidak memiliki banyak kesan pada teman sekelas ini. Qiao Nan juga tidak tertarik membuat salinan esainya.
Tidak mungkin untuk menyembunyikan fakta bahwa Qiao Nan tidak melakukannya dengan baik untuk ujian kali ini dan dimarahi oleh Guru Lee.
Dia mendengar Zhao Yu mendengus pada dirinya sendiri dan berbalik untuk menatapnya. Apa sebenarnya yang salah dengan gadis muda ini?
Tapi Dia kemudian mengalihkan perhatiannya kembali ke kertas ujian Matematika.
Zhao Yu menjadi lebih marah saat itu, melihat bagaimana Qiao Nan tampaknya tidak terpengaruh, dan tidak dapat memancingnya untuk bertengkar dengannya.
Dengan ekspresi tidak percaya, Zhao Yu mendengus dan pergi untuk melihat esai Qiao Nan. Dia bermaksud mengambil setiap kesalahan kecil yang bisa ia temukan. Tetapi setelah lama membaca esai, Zhao Yu harus mengakui, esai itu ditulis dengan sangat baik.
Lalu kenapa, ia mungkin kalah kali ini olehnya, tetapi selalu ada waktu berikutnya dan waktu setelah itu!
Zhao Yu mengepalkan tangannya dan kembali ke kursinya untuk membaca buku esainya.
Segera setelah itu, kelas memulai pelajaran bahasa Inggris.Tidak seperti Guru Chen dan Guru Lee, Guru Yu adalah satu-satunya guru yang selalu tersenyum dalam perjalanan ke ruang kelas. "Setelah liburan musim panas, banyak siswa yang tertinggal dalam pelajaran mereka. Tentu saja ada beberapa yang mengalami peningkatan. Apakah kalian semua tahu apa nilai bahasa Inggris tertinggi untuk keseluruhan kelas tiga dan siapa siswa itu?"
Berapa banyak poin?"
"98?"
"Taruhan itu tidak lebih dari 99."
Ada bagian esai untuk bahasa Inggris SMP. Sama seperti esai bahasa Cina, akan sulit untuk mendapat nilai sempurna.
"Ini jelas bukan Qiao Nan." Zhao Yu mencibir dan berbisik pelan.
Zhao Yu juga duduk di baris kedua, sangat dekat dengan Qiao Nan. Jadi Qiao Nan mendengar apa yang Dia katakan.
Qiao Nan mengangkat alisnya. Dia pasti telah mengacaukan wanita gadis ini di masa lalu. Hari ini adalah kedua kalinya Dia memilihnya.
"Tidak ada yang punya jawabannya? Yah, Saya juga tidak berpikir bahwa akan ada nilai sempurna kali ini! Dan bagian yang paling terpuji adalah skor nilai sempurna ini berasal dari kelas Kita, Kelas Tiga Satu. Qiao Nan, kemari dan ambil kertasmu."
Setiap guru biasanya menggunakan salah satu dari tiga cara untuk membagikan kertas ujian - pertama, dari tertinggi ke terendah, kedua, dari terendah ke tertinggi, dan terakhir, secara acak.
Adapun hari ini, Guru Yu tampaknya tidak membagikan sesuai dengan skenario kedua atau ketiga. Jika demikian, Qiao Nan adalah orang yang mendapat nilai sempurna?
Banyak siswa yang berharap bahwa Qiao Nan akan gagal dalam mata pelajaran ketiganya, sehingga memiliki alasan untuk meyangkal orang tua mereka di rumah, tapi bingung ketika guru memanggil nama Qiao Nan.
***