Ini adalah minggu terakhir Juni, saatnya untuk akhir semester sekolah pertama.
Ini berarti Ujian.
Siswa-siswa sudah terbiasa dengan buku catatan dan pena mereka. Ini jauh lebih baik dan lebih bersih daripada menggunakan papan tulis dan kapur.
Landon telah memberikan semua anak di bawah usia 15 tahun: 4 buku catatan kosong, 3 pensil penghapus dan 7 pena (2 biru, 2 hitam, 2 merah dan 1 hijau).
Jika mereka membutuhkan lebih banyak, orang tua mereka harus membelinya untuk mereka. Dan bagi yang yatim piatu, bisa mengambilnya gratis dari kantin sekolah.
Orang dewasa yang mengambil kelas juga diwajibkan untuk membeli buku teks mereka sendiri. Lagipula, mereka semua bekerja dan buku serta pena harganya murah.
9 pena harganya 5 koin tembaga, 9 pensil harganya 5 koin tembaga, sementara 1 buku harganya 3 koin tembaga.
Para guru tentu saja masih menggunakan kapur.
Dengan buku-buku ini, siswa bisa pulang dan mengulang pelajaran mereka.
Bagi mereka yang datang ke sekolah di tengah semester, mereka hanya akan diberi tes tentang apa yang mereka ketahui sejauh ini.
Tetapi dalam liburan 1 bulan, wajib bagi mereka untuk mengikuti kelas tambahan, agar bisa mengejar ketinggalan dengan yang lain untuk semester berikutnya.
Mereka yang tidak bisa mengejar akan mengulang kelas mereka di semester depan. Sementara mereka yang lulus akan melanjutkan ke fase selanjutnya.
Semua yang telah mereka pelajari sejauh ini adalah bahasa dan matematika. Sekarang, waktunya untuk memperkenalkan mereka ke dunia Kimia.
Tentu saja ini bukan kimia yang intens, hanya dasar-dasarnya.
Dengan dasar-dasar itu, mereka bisa pergi dan memiliki tugas seperti proyek sains dan sebagainya.
Mereka yang lulus dan melakukannya dengan baik, akan maju dan mengikuti Matematika 3, Bahasa 2 dan Kimia 1.
Hari ini, putri kecil Linda, dari kekaisaran Yodan sedang mengikuti ujian akhir semester.
Kembali di Yodan, Linda yang berusia 9 tahun diabaikan dan di-bully sebagian besar waktunya.
Karena dia bukan putri yang disukai, pelayan, pembantu dan bahkan gurunya tidak menganggapnya. Satu-satunya orang yang peduli padanya, adalah ibunya Winnie dan kakaknya Beri.
Dia akan menangis setiap hari dan terkadang bahkan merasa terjebak, tanpa tempat untuk pergi.
Tetapi sejak dia datang ke Baymard, orang-orangnya baik dan akhirnya dia bisa pergi ke sekolah dengan anak-anak lain yang sangat rendah hati.
Dan entah mengapa, makanannya terasa lebih enak di sini juga.
Landon akan datang ke sekolahnya dan membacakan cerita-cerita menakjubkan untuknya dan anak-anak lainnya. Dia bahkan bermain di ayunan logam dan sesuatu yang disebut seluncuran.
Putri kecil itu sangat bahagia.
Dia mencintai semua orang, bahkan kakek lucu Willow. Dia selalu meletakkan bunga di rambutnya dan mendorongnya di ayunan taman (meskipun, dia memberi masalah kepada Landon untuk memetik Tulip).
.
.
Linda duduk di ruang kelas yang besar dengan gugup.
Meskipun dia memiliki guru matematika dan bahasa di Yodan, dia menyadari bahwa sistem pendidikan Baymard itu berbeda.
Jauh lebih baik dan lebih rinci. Ditambah dia menyukai buku latihan yang dicat pelangi, pensil dan penanya, yang jauh lebih baik dan lebih mudah digunakan.
Untuk ujian, dia suka bahwa mereka disebar merata sepanjang minggu, memberinya lebih banyak waktu untuk membaca di rumah.
Momen kebenaran telah tiba.
Guru meletakkan selembar kertas dengan sisi terbalik di depannya.
Hari ini, dia mengikuti ujian pertamanya... Matematika 1.
Setelah semua kertas dibagikan, Grace memberi isyarat untuk mereka mulai.
Di ruang kelas lain, ibu Linda, Winnie, Kim dan Lucy, juga membagikan ujian yang sama.
Hari ini ditujukan untuk matematika 1. Jadi meskipun mereka tidak mengajar, mereka harus membantu mengawasi ujian juga.
Semua tes memiliki bagian yang berbeda di dalamnya. Beberapa bagian di Matematika 1 dan matematika 2 mirip satu sama lain, tapi tidak benar-benar sama.
Matematika 1 memiliki 7 bagian:
•15%: Penjumlahan
•15%: Pengurangan
•15%: Bermain dengan operasi (menggunakan + atau -)
•10%: Penulisan angka
•15%: Masalah kata (menggunakan hanya + atau -)
•15%: Mengukur Panjang (menggunakan hanya + atau -)
•15%: Mengukur Waktu (menggunakan hanya + atau -)
Linda melihat bagian yang berjudul 'Penjumlahan' dan mulai.
Pertanyaan pertama: 145 + 74 =? (tunjukkan pekerjaan kasar)
Dia segera mulai menggunakan jarinya dan bahkan menunjukkan proses carry over di kertas.
Semakin banyak dia menjawab, semakin percaya diri dia menjadi.
Waktu berlalu dan dia tiba di bagian 'Bermain dengan operasi (menggunakan hanya + atau -)'.
>Pertanyaan: Capai hasil 20, dengan menggunakan angka-angka: 2, 6 dan 4, sebanyak yang kalian suka.
Dia melihat pertanyaan dan matanya berbinar.
'6 plus 4 itu 10, 10 plus 4 itu 15.... tidak tidak tidak!! itu 14..' dia pikir.
Begitulah dia, dia menyelesaikan bagian itu.
Sekarang, waktunya untuk 'masalah kata'.
Pertanyaan: Ada 67 keluarga burung tinggal di dekat gunung. Jika 32 keluarga burung terbang pergi untuk musim dingin, berapa banyak yang tersisa di dekat gunung?
Dia segera mulai menulis poin utama, seperti yang diajarkan di kelas.
'67 keluarga burung.... terbang pergi..... 32 keluarga burung..... ahhh!! ini pengurangan.. ini pengambilan' dia berseru dalam hati saat dia langsung melakukan pengurangan.
Ketika dia berada di bagian terakhir, Grace dengan baik hati mengingatkan mereka untuk menaruh pena, pensil, dan kertas mereka.
Dia saat ini berada di bagian terakhir dan memiliki 3 pertanyaan yang tersisa untuk dijawab. Dia tidak bisa menahan diri untuk tidak mengutuk bagian ke-6 karena telah memperlambatnya.
Secara keseluruhan, dia merasa seperti dia akan melakukan dengan sangat baik dalam ujian.
Setelah ujian, dia mendiskusikan jawabannya dengan beberapa temannya.
"Apakah kalian berhasil menyelesaikan ujian?"
"Ahh!!! Saya hanya punya 1 pertanyaan tersisa, lalu mereka mengambil kertas saya"
"Woo woo.... Saya tidak yakin saya melakukannya dengan baik"
"Jangan menangis, siapa yang bisa bilang bahwa kita akan lulus semua?"
"Yeah plus masih ada kelas tambahan selama libur."
"Jangan lupa jika kamu lulus Matematika 2 dan Pyron 1, kamu akan tetap maju."
"Kita harus belajar keras untuk tes berikutnya"
"Ahh!!! Pertanyaan 5 di bagian 4 itu sangat membingungkan"
"Pasti itu perangkap"
.
.
Dan seperti itu, ujian Matematika 1 resmi berakhir.
Dua hari kemudian, ujian untuk Matematika 2 dimulai.
Ujian memiliki 8 bagian:
•12%: Tabel perkalian
•12%: Perkalian
•12%: Pembagian
•12%: Bermain dengan operasi (menggunakan × atau ÷)
•10%: Penulisan angka
•14%: Mengukur panjang (menggunakan hanya × atau ÷)
•14%: Mengukur Berat (menggunakan hanya × atau ÷)
•14%: Mengukur Waktu. (menggunakan hanya × atau ÷)
Di bawah bagian yang berjudul: Tabel perkalian, Linda bergerak seperti kilat.
Pertanyaan: 3 × 7 = ?
Dan di bawah bagian Perkalian, Linda masih merasa itu mudah.
Pertanyaan: 727 × 4= ?
Bergerak maju, Linda menyadari bahwa dia telah menghabiskan terlalu banyak waktu dengan bagian 'penulisan angka'.
Pertanyaan: Tulis Sembilan ribu empat ratus enam puluh satu, dalam angka.
'Ribu.. ribu... Ahhh!!.. itu 1000.. tetapi karena ini 9, maka itu 9000...'
Dia juga menghabiskan waktu mengerjakan bagian mengukur panjang, berat dan waktu.
Pertanyaan: 2 m = ? cm
Pertanyaan: 20 kg = ? g
Pertanyaan: 9 jam 45 menit = ? menit
.
.
Sekali lagi, dia tidak bisa menyelesaikan ujiannya tepat waktu.
Apakah ini kutukan untuknya agar tidak pernah selesai tepat waktu?
Dia segera pulang dan mulai berlatih pre-tenses, present tenses dan sebagainya, untuk ujian Pyron-nya.
Semua orang di Pyno berbicara 1 bahasa, jadi bahasa yang digunakan di Yodan sama dengan yang di Arcadina.
Berlalu 2 hari lagi dan tibalah waktunya untuk ujian terakhirnya.
Pyron 1 terbagi menjadi bagian-bagian:
•18%: Kata benda, kata kerja, kata sifat dan kata ganti
•18%: Semua Tenses: Present, past, simple.. dll
•9%: Menulis angka dalam kata-kata
•15%: Preposisi
•20%: Memilih kalimat yang benar/salah
•20%: Memilih kalimat yang lengkap/tidak lengkap.
Linda terus melihat pertanyaan-pertanyaan seperti;
Pertanyaan: pilih apakah kalimat berikut adalah kalimat sederhana atau majemuk.
Pertanyaan: Kalimat mana yang menunjukkan penggunaan kata benda yang tepat?
Pertanyaan: Tulis 109 dalam kata-kata.
Pertanyaan: Mana yang bukan kalimat lengkap?
Pertanyaan: Identifikasi kata keterangan dalam kalimat
Bagi dia, bahasa itu mudah dibandingkan matematika. Jadi untuk pertama kalinya, dia telah berhasil menyelesaikan semua pertanyaan untuk ujian. Dia bahkan memiliki 10 menit untuk cadangan, jadi dia memutuskan untuk memeriksa pekerjaannya sekali lagi.
Setelah kertas ujian dikumpulkan, dia benar-benar merasa bebas seperti burung. Dia belum pernah merasakan jenis perasaan ini sebelumnya.
Dia mulai berdiskusi dengan temannya tentang apa yang akan mereka lakukan dengan liburan 1 bulan ini.
Dia diberitahu bahwa ujian akan diposkan pada hari ke-12 Juli.
Juga, semester berikutnya akan dimulai pada Agustus.
Jadi selama bulan Juli, dia berharap tidak ada sekolah.
Sejujurnya, dia tidak ingin menghabiskan seluruh Juli untuk kelas tambahan. Itulah sebabnya dia sungguh-sungguh berdoa agar hasilnya setidaknya baik untuk membawanya ke tahap berikutnya.
Dia begitu stres selama periode ujian ini, sampai-sampai dia bahkan tidak peduli tentang rambutnya ketika dia keluar rumah pagi ini.
Ibunya ingin memperbaikinya, tetapi dia menolak karena dia harus menggunakan seluruh waktunya untuk belajar.
Dia melihat ibunya seolah berkata: 'Ibu, liburan saya dipertaruhkan di sini dan Anda khawatir tentang rambut saya?'
Saat ini, dia bahkan tidak ingin melihat satu buku pun, setidaknya sampai Agustus.
'Akhirnya, tidak ada lagi ujian'