Esta era la última semana de junio, era momento del final del primer semestre escolar.
Esto significaba Exámenes.
Los estudiantes ya estaban acostumbrados a sus cuadernos y bolígrafos. Era mucho mejor y más limpio que usar pizarras y tiza.
Landon había dado a todos los niños menores de 15 años: 4 cuadernos vacíos, 3 lápices con goma de borrar y 7 bolígrafos (2 azules, 2 negros, 2 rojos y 1 verde).
Si necesitaban más, sus padres debían comprarlos. Y aquellos que eran huérfanos, podían tomarlos gratis de la cantina escolar.
Los adultos que tomaban clases también debían comprar sus propios libros de texto. Después de todo, todos trabajaban y los libros y bolígrafos eran baratos.
9 bolígrafos costaban 5 monedas de cobre, 9 lápices costaban 5 cobres, mientras que 1 libro costaba 3 monedas de cobre.
Los profesores todavía usaban tiza, por supuesto.
Con estos libros, los estudiantes podían ir a casa y repasar sus lecciones.
Para aquellos que llegaban a la escuela a mitad de semestre, solo se les darían pruebas sobre lo que sabían hasta ahora.
Pero durante el mes de descanso, era obligatorio que tomaran clases de recuperación, para ponerse al día con el resto para el próximo semestre.
Aquellos que no pudieran ponerse al día repetirían sus clases el próximo semestre. Mientras que aquellos que aprobaran avanzarían a la siguiente fase.
Hasta ahora solo habían aprendido lenguaje y matemáticas. Ahora, era el momento de introducirlos en el mundo de la Química.
Por supuesto que no era química intensa, solo lo básico.
Con lo básico, podrían realizar tareas como proyectos científicos y demás.
Aquellos que aprobaran y lo hicieran bien, avanzarían y tomarían Matemáticas 3, Lenguaje 2 y Química 1.
Hoy, la pequeña princesa Linda, del imperio Yodan, estaba tomando el examen final del semestre.
En Yodan, Linda, de 9 años, era ignorada y acosada la mayor parte del tiempo.
Dado que no era una princesa favorecida, las criadas, los sirvientes e incluso sus maestros la menospreciaban. Las únicas personas que se preocupaban por ella eran su madre Winnie y su hermano Beri.
Lloraba diariamente y a veces incluso sentía que estaba atrapada, sin ningún lugar adonde ir.
Pero desde que llegó a Baymard, la gente era amable y finalmente podía ir a la escuela con otros niños que eran muy humildes.
Y por alguna razón, la comida también sabía mejor aquí.
Landon venía a su escuela a leer historias increíbles para ella y los demás niños. También jugaba en el columpio de metal y algo llamado tobogán.
La pequeña princesa estaba muy feliz.
Amaba a todos, incluso al simpático abuelo Willow. Siempre le ponía flores en el cabello y la empujaba en el columpio del jardín (aunque, le daba problemas a Landon por arrancar tulipanes).
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Linda se sentó en el amplio salón de clases, nerviosa.
Aunque tenía profesores de matemáticas y lenguaje en Yodan, se había dado cuenta de que el sistema educativo de Baymard era diferente.
Era mucho mejor y más detallado. Además, le encantaban sus libros de ejercicios pintados de arcoíris, lápices y bolígrafos, que eran mucho mejores y más simples de usar.
Para las pruebas, le gustaba que estuvieran espaciadas uniformemente durante la semana, dándole más tiempo para leer en casa.
Había llegado el momento de la verdad.
El profesor colocó una hoja de papel boca abajo frente a ella.
Hoy, estaba tomando su primer examen... Matemáticas 1.
Una vez que todos los papeles fueron repartidos, Gracia señaló que comenzaran.
En otro salón de clases, la madre de Linda, Winnie, Kim y Lucía, también estaban entregando el mismo examen.
Hoy estaba destinado para matemáticas 1. Así que, aunque no la enseñaran, tenían que ayudar a supervisar los exámenes también.
Todos los exámenes tenían diferentes secciones dentro de ellos. Algunas de las secciones en Matemáticas 1 y Matemáticas 2 eran similares entre sí, pero no exactamente iguales.
Matemáticas 1 tenía 7 secciones:
•15%: Sumas
•15%: Restas
•15%: Jugando con operaciones (usando + o -)
•10%: Escribir números
•15%: Problemas verbales (usando solo + o -)
•15%: Medición de longitud (usando solo + o -)
•15%: Medición de tiempo (usando solo + o -)
Linda revisó la sección titulada 'Suma' y comenzó.
Primera pregunta: 145 + 74 =? (muestra el trabajo preliminar)
Inmediatamente comenzó a usar sus dedos e incluso mostró el proceso de llevar en el papel.
Cuanto más respondía, más confiada se sentía.
El tiempo pasaba y llegaba a la parte de 'Jugando con operaciones (usando solo + o -)'.
Pregunta: Alcanza el resultado 20, utilizando los números: 2, 6 y 4, tantas veces como quieras.
Miró la pregunta y se le iluminaron los ojos.
«6 más 4 es 10, 10 más 4 es 15.... no, no, no!! es 14..», pensó.
Así, completó esa sección.
Ahora, era el momento de los 'problemas verbales'.
Pregunta: Hay 67 familias de pájaros que viven cerca de la montaña. Si 32 familias de pájaros se van volando por el invierno, ¿cuántas quedan cerca de la montaña?
Inmediatamente comenzó a escribir los puntos principales, como le enseñaron en clase.
«67 familias de pájaros... se fueron volando... 32 familias de pájaros... ahhh!! esto es una resta.. esto es llevar», exclamó internamente mientras hacía inmediatamente las restas.
Cuando estaba en la última sección, Gracia les recordó amablemente que dejaran sus bolígrafos, lápices y papeles.
Actualmente estaba en la última sección y le quedaban 3 preguntas por responder. No pudo evitar maldecir la sexta sección por haberla retrasado.
En general, sentía que le iba a ir muy bien en el examen.
Después del examen, discutió su respuesta con algunos de sus amigos.
—¿Lograron terminar el examen? —preguntó.
—¡Ahh! Solo me quedaba 1 pregunta, y luego se llevaron mi papel.
—Woo woo... No estoy seguro de haberlo hecho bien.
—No llores, ¿quién puede decir que todos vamos a pasar?
—Sí, además todavía hay clases de recuperación durante el descanso.
—No olvides que si te va bien en Matemáticas 2 y Pyron 1, aún avanzarás.
—Tenemos que estudiar mucho para las próximas pruebas.
—¡Ahh! La pregunta 5 en la sección 4 fue muy confusa.
—Definitivamente era una trampa.
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Y así, el examen de Matemáticas 1 había llegado oficialmente a su fin.
Dos días después, comenzó el examen de Matemáticas 2.
El examen tenía 8 secciones:
•12%: Tablas de multiplicar
•12%: Multiplicación
•12%: Divisiones
•12%: Jugando con operaciones (usando × o ÷)
•10%: Escribir números
•14%: Medición de longitud (usando solo × o ÷)
•14%: Medición de peso (usando solo × o ÷)
•14%: Medición de tiempo (usando solo × o ÷)
Bajo la sección titulada: Tablas de multiplicar, Linda se movió como un rayo.
Pregunta: 3 × 7 = ?
Y bajo la sección de Multiplicación, Linda todavía sentía que era fácil.
Pregunta: 727 × 4 = ?
Avanzando, Linda se dio cuenta de que había pasado demasiado tiempo con la sección 'escribir números'.
Pregunta: Escribe nueve mil cuatrocientos sesenta y uno, en números.
«Mil...mil... Ahhh!!.. es 1000.. pero como es 9, entonces es 9000...», pensó.
También pasó tiempo haciendo las secciones de medir longitud, peso y tiempo.
Pregunta: 2 m = ? cm
Pregunta: 20 kg = ? g
Pregunta: 9 hrs 45 min = ? min
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Una vez más, no pudo terminar su examen a tiempo.
¿Era una maldición para ella nunca terminar a tiempo?
Rápidamente fue a casa y comenzó a practicar sus tiempos pretéritos, presentes y demás, para su examen de Pyron.
Toda la gente en Pyno hablaba 1 idioma, por lo que el idioma hablado en Yodan era el mismo que en Arcadina.
Pasaron otros 2 días y llegó el momento de su examen final.
Pyron 1 estaba dividido en secciones:
•18%: Sustantivos, verbos, adjetivos y pronombres
•18%: Todos los tiempos: presente, pasado, simple... etc
•9%: Escribir números en palabras
•15%: Preposiciones
•20%: Elegir oraciones correctas/incorrectas
•20%: Elegir oraciones completas/incompletas.
Linda veía preguntas como;
Pregunta: elige si la siguiente oración es simple o compuesta.
Pregunta: ¿Qué oración muestra el uso correcto de un sustantivo?
Pregunta: Escribe 109 en palabras.
Pregunta: ¿Cuál no es una oración completa?
Pregunta: Identifica el adverbio en la oración
Para ella, el lenguaje era fácil en comparación con las matemáticas. Así que, por primera vez, había terminado exitosamente todas las preguntas del examen. Incluso le sobraron 10 minutos, así que decidió repasar su trabajo una vez más.
Una vez recogidas las hojas de examen, se sintió verdaderamente libre como un pájaro. Nunca había tenido este tipo de sensación antes.
Comenzó a discutir con su amiga sobre qué harían con este mes de vacaciones.
Le habían dicho que los resultados del examen serían publicados el día 12 de julio.
Además, el próximo semestre iba a comenzar en agosto.
Así que durante todo el mes de julio, esperaba no tener escuela.
Para ser honesta, no quería pasar todo julio haciendo clases de recuperación. Por eso rezaba fervientemente porque sus resultados fueran al menos aceptables para llevarla a la siguiente etapa.
Había estado tan estresada durante este período de exámenes, que ni siquiera le importaba cómo se veía su cabello cuando salió de casa temprano esa mañana.
Su mamá quería arreglarlo, pero se negó ya que necesitaba usar todo su tiempo para estudiar.
Miraba a su mamá como diciendo:
—Mamá, mis vacaciones están en juego aquí y ¿tú preocupada por mi cabello?
En este momento, ni siquiera quería ver un solo libro, al menos hasta agosto.
—Finalmente, no más exámenes.