Mientras Landon miraba en la cuenca, se dio cuenta de que el residuo de agua era de color claro y no se podían ver muchos sedimentos orgánicos flotando en la superficie. Esto era una mala señal.
Normalmente, el suelo rico deja el agua de color turbio con muchos sedimentos orgánicos flotando alrededor.
La solución es simple. El suelo necesitaba estiércol.
De hecho, este problema se habría resuelto hace décadas, si la gente de este continente supiera qué era el estiércol.
Lo más importante que hay que saber es que el suelo está vivo. Hay más especies de organismos en el suelo que los que hay en la superficie. Estos organismos convierten los minerales y la materia orgánica del suelo en vitaminas y hormonas necesarias para la planta.
Así que por más de una década esta gente ha estado dejando morir de hambre al suelo. Obviamente estos organismos morirían o se irían. Es así de simple. El suelo también necesita comer.
De hecho, Baymard no era el único lugar donde se decía que las tierras eran estériles. Hay muchas pequeñas ciudades que tenían este problema.
La razón por la que Baymard era bien conocido era porque era la tercera ciudad más grande del imperio. Durante más de 40 años, había sido estéril.
De los informes que recibió, la gente afirmaba que un día, la tierra se volvió estéril. Algunas personas incluso dijeron que fue un plan maldito. Por supuesto, Landon no creía en todas esas historias. Definitivamente no sucedió de la noche a la mañana.
Todos renunciaron al lugar, ya que se consideraba sin valor para el imperio. Como dice el dicho: "Cuanto más grande eres, más duro caes".
El tamaño de Baymard era comparable al de Tokio, Japón, en la Tierra. Imaginen si todo Tokio se convirtiera en tierras estériles y no hubiera comida tampoco.....Por supuesto que sería noticia.
Landon también quería introducir la Rotación de Cultivos. Hacer esto definitivamente aumentaría la fertilidad del suelo, los nutrientes del suelo y el rendimiento de los cultivos.
La rotación de cultivos también reduciría las malezas estresantes y la contaminación del suelo.
Era un buen método para mantener la estructura del suelo.
Habiendo encontrado una solución, tomó muchas bolsas y cubos, y salió nuevamente con Momo, Lucía, Terry y otros tres caballeros.
En su camino hacia la región inferior, se detuvieron en los establos y consiguieron excrementos de animales y luego consiguieron agua de los pozos.
También recogieron un montón de musgos, hierba y piel de árbol muerta y la pusieron en bolsas. Así como frutas descartadas cocinadas, verduras y cáscaras de vegetales.
-Región Inferior, Baymard-
—Mezclen todo y pónganlo en la tierra —dijo Landon.
Todos lo miraron como si estuviera loco.
«¿No haría esto que el suelo se pudriera?», pensaron.
Aunque estaban pensando eso, lo hicieron de todos modos.
—Rieguen los lechos de cultivo. Recuerden no inundarlo; hacerlo hará que el suelo se endurezca.
Rápidamente procedieron a hacer lo que les dijo.
—Ahora esperamos... En los próximos días, todos ustedes seguirán el procedimiento exacto que se hizo hace un momento. Cuando obtengan un proceso, vengan y encuéntrenme —dijo Landon.
todos asintieron ya que también estaban curiosos por conocer los resultados de este pequeño experimento.
Una vez que todo estaba hecho, Landon decidió encontrar un carpintero para la pizarra.
Dado que pasaría tiempo antes de que los cultivos mostraran algún signo de recuperación, decidió abrir una escuela mientras tanto.
Por ahora, decidió enseñar a todos los niños y aldeanos cómo leer y escribir en Píron (el idioma utilizado en el imperio) y cómo hacer matemáticas.
Ya había decidido pedir a Lucía que ayudara a enseñar Píron, mientras que Kim y él enseñarían Matemáticas.
Aunque ambas mujeres sabían sumar y restar básicos, la multiplicación y división serían difíciles para ellas.
Por eso decidió dividir Matemáticas en dos partes; Matemáticas 1 (suma y resta) y Matemáticas 2 (multiplicación y división). Kim enseñaría Matemáticas 1 y él Matemáticas 2.
Por supuesto, ambas clases de matemáticas comenzarían con la comprensión básica de los números. Tendrían que asegurarse de que los aldeanos supieran contar, antes de comenzar a sumar o multiplicar.
También planeó enseñar matemáticas a ambas mujeres todas las noches a partir de ahora. Esperaba que una de ellas pudiera asumir su deber como segundo profesor de matemáticas muy pronto.
Había un grupo considerable de personas alfabetizadas que vivían en la región central. De los informes, sabía que había algunos alquimistas, soldadores y otros, que eran alfabetizados.
Sería una buena idea encontrar a estas personas y usarlas para enseñar a otros. Después de todo, él no puede enseñar todo.
Decidió seguir el mismo sistema escolar que existe en la Tierra.
No importa cuán viejos o jóvenes fueran los aldeanos, aquellos que no fueran alfabetizados, comenzarían en Jardín de Infantes.
Deberían aprender a leer, escribir, sumar números simples y así sucesivamente. Como dice el dicho: 'Nunca eres demasiado viejo para ir a la escuela'
De hecho, Landon recordaba que durante sus días universitarios, había un hombre de 50 años que estaba en la clase con él. Estaba tan asombrado y había respetado profundamente al hombre.
No cualquiera tiene el valor de ir a la escuela a esa edad. La mayoría de las personas están ya sea avergonzadas o muy orgullosas.
La situación en Baymard era muy complicada. Todos salían a cazar, pescar, cocinar, cultivar y así sucesivamente.
Porque no quería alterar sus vidas diarias, decidió hacer un horario de enseñanza para la ciudad. Tendría sesiones matutinas y vespertinas tardías.
Se requería que todos los aldeanos analfabetos asistieran a al menos 1 sesión al día.
Se requería que todos los aldeanos menores de 18 años asistieran a las clases matutinas. Mientras que aquellos mayores de 18 podrían elegir asistir a cualquier sesión que quisieran.
Las sesiones matutinas tendrían 6 clases, 3 a la vez.
Decidió dividir a los niños en 3 grupos: aquellos menores de 7, aquellos menores de 13 y aquellos mayores de 13.
Lucía enseñaría Píron a los menores de 7, Kim enseñaría Matemáticas 1 a los menores de 13, mientras él enseñaría Matemáticas 2 a los mayores de 13 al mismo tiempo.
Una vez que sus clases terminaran, simplemente tomarían el siguiente grupo de niños.
Landon pensaba todas estas cosas mientras se dirigía a la región central en busca de un carpintero.