Alors que Landon regardait dans le bassin, il réalisa que les résidus d'eau étaient clairs en couleur et qu'on ne voyait pas beaucoup de sédiments organiques flotter à la surface. C'était un mauvais signe.
Typiquement, un sol riche laisse une eau colorée trouble avec beaucoup de sédiments organiques en suspension.
La solution est simple. Le sol avait besoin de fumier.
En réalité, ce problème aurait été résolu il y a des décennies si les habitants de ce continent savaient ce qu'était le fumier.
La chose la plus importante à savoir est que le sol est vivant. Il y a plus d'espèces d'organismes dans le sol qu'il n'y en a en surface. Ces organismes transforment les minéraux du sol et la matière organique en vitamines et hormones nécessaires aux plantes.
Donc pendant plus d'une décennie ces gens ont affamé le sol. Évidemment, ces organismes soit mourraient soit s'en allaient. C'est aussi simple que ça. Le sol a besoin de se nourrir aussi.
En fait, Baymard n'était pas le seul endroit où les terres étaient dites stériles. Il y avait tant de petites villes qui avaient ce problème.
La raison pour laquelle Baymard était bien connu, c'était parce que c'était la troisième plus grande ville de l'empire. Depuis plus de 40 ans, elle était stérile.
D'après les rapports qu'il avait reçus, les gens prétendaient qu'un jour, la terre était devenue stérile. Certains disaient même qu'il s'agissait d'un plan maudit. Bien sûr, Landon ne croyait à aucune de ces histoires. Cela ne s'était certainement pas passé du jour au lendemain.
Tout le monde avait abandonné l'endroit, car il était considéré sans valeur pour l'empire. Comme le dit l'adage : "Plus on est grand, plus la chute est dure".
La taille de Baymard était comparable à celle de Tokyo Japon sur la Terre. Imaginez si tout Tokyo devenait des terres stériles et qu'il n'y avait plus de nourriture non plus... Bien sûr que cela ferait les gros titres.
Landon voulait aussi introduire la rotation des cultures. Faire cela augmenterait sûrement la fertilité du sol, les nutriments du sol et le rendement des cultures.
La rotation des cultures réduirait également les mauvaises herbes stressantes et la pollution du sol.
C'était une bonne méthode pour maintenir la structure du sol.
Ayant trouvé une solution, il prit beaucoup de sacs et de seaux et partit à nouveau avec Momo, Lucy, Terry et trois autres chevaliers.
Sur le chemin de la Région Inférieure, ils s'arrêtèrent aux écuries pour prendre des excréments d'animaux puis de l'eau aux puits.
Ils ramassèrent aussi beaucoup de mousses, d'herbes et l'écorce d'arbres morts qu'ils mirent dans des sacs, ainsi que des fruits cuisinés, des légumes et des épluchures de légumes jetés.
-Région Inférieure, Baymard-
"Mélangez tout et mettez-le sur le sol", dit Landon.
Tout le monde le regarda comme s'il était fou.
'Cela ne rendrait-il pas le sol pourri?', pensèrent-ils.
Même s'ils pensaient cela, ils le firent quand même.
"Arrosez les plates-bandes. Rappelez-vous de ne pas inonder, cela rendrait le sol dur."
Ils s'empressèrent de faire ce qu'il avait dit.
"Maintenant, nous attendons... Dans les prochains jours, vous suivrez tous la même procédure que maintenant. Quand vous obtiendrez un processus, venez me trouver", dit Landon.
Tout le monde acquiesça car ils étaient eux aussi curieux de connaître le résultat de cette petite expérience.
Une fois que tout fut terminé, Landon décida de trouver un charpentier pour le tableau noir.
Puisqu'il faudrait du temps pour que les cultures montrent des signes de reprise, il décida d'ouvrir une école entre-temps.
Pour l'instant, il décida d'enseigner à tous les enfants et villageois comment lire et écrire en Pyron (langue utilisée dans l'empire) et comment faire des mathématiques.
Il avait déjà décidé de demander à Lucy d'aider à enseigner le Pyron, tandis que Kim et lui-même enseigneraient les Mathématiques.
Bien que les deux femmes connaissent l'addition et la soustraction de base, la multiplication et la division seraient difficiles pour elles.
Par conséquent, il décida de diviser les Mathématiques en deux parties ; Mathématiques 1 (addition et soustraction) et Mathématiques 2 (Multiplication et division). Kim enseignerait les Mathématiques 1 et lui, les Mathématiques 2.
Bien sûr, les deux cours de mathématiques commenceraient par une compréhension de base des nombres. Ils devraient s'assurer que les villageois savaient compter avant de commencer l'addition ou la multiplication.
Il avait aussi prévu d'enseigner chaque soir les mathématiques aux deux femmes à partir de maintenant. Il espérait que l'une d'elles pourrait reprendre très bientôt son rôle de second enseignant en mathématiques.
Il y avait un bon nombre de personnes lettrées vivant dans la région centrale. D'après les rapports, il savait qu'il y avait quelques alchimistes, soudeurs, et ainsi de suite, qui étaient lettrés.
Ce serait une bonne idée de trouver ces personnes et de les utiliser pour enseigner aux autres. Après tout, il ne peut pas tout enseigner.
Il décida de suivre le même système scolaire qui existe sur Terre.
Peu importe l'âge des villageois, ceux qui n'étaient pas lettrés commenceraient à la maternelle.
Ils devaient apprendre à lire, à écrire, à additionner simplement les nombres et ainsi de suite. Comme dit l'adage : 'On n'est jamais trop vieux pour aller à l'école'
En fait, Landon se souvenait qu'à l'université, il y avait un homme de 50 ans qui était dans la même classe que lui. Il avait été tellement étonné et avait profondément respecté cet homme.
Tout le monde n'avait pas le courage d'aller à l'école à un tel âge. La plupart des gens étaient soit honteux soit très orgueilleux.
La situation à Baymard était très délicate. Tout le monde sortait soit pour chasser, pêcher, cuisiner, cultiver et ainsi de suite.
Parce qu'il ne voulait pas perturber leur vie quotidienne, il décida de faire un emploi du temps pour enseigner dans la ville. Il aurait des sessions le matin et en fin d'après-midi.
Tous les villageois analphabètes étaient obligés d'assister à au moins 1 session par jour.
Tous les villageois de moins de 18 ans devaient assister aux cours du matin. Tandis que ceux de plus de 18 ans pouvaient choisir la session qu'ils voulaient.
Les sessions du matin auraient 6 cours, 3 ayant lieu en même temps.
Il décida de diviser les enfants en 3 groupes : ceux de moins de 7 ans, ceux de moins de 13 ans et ceux de plus de 13 ans.
Lucy enseignerait le Pyron à ceux de moins de 7 ans, Kim enseignerait les Mathématiques 1 à ceux de moins de 13 ans, tandis qu'il enseignerait les Mathématiques 2 à ceux de plus de 13 ans en même temps.
Une fois que leur cours était fini, ils prendraient simplement le prochain groupe d'enfants.
Landon pensait à tout cela en faisant son chemin vers la région centrale à la recherche d'un charpentier.