Tôi nhìn quanh lớp học. Giờ tôi phải làm gì đây? Nếu tôi nói, "Này, muốn học nhóm với tôi sau giờ học không?" thì có ai đến không?
Sudou và tôi khá thân thiết, nên cậu ấy có thể sẽ đến, nhưng tôi không chắc về những người khác. Chà, không có gì để mất, tôi quyết định thử.
"Này, Sudou. Cậu có một chút thời gian không?" tôi gọi khi cậu ấy quay lại lớp học sau giờ ăn trưa. Cậu ấy đang đổ mồ hôi và có vẻ hơi thở dồn dập. Có lẽ cậu ấy đã chơi bóng rổ trong giờ nghỉ.
"Cậu định làm gì với bài thi giữa kỳ?"
"À, cái đó. Tôi không biết. Tôi chưa bao giờ thực sự học nghiêm túc trước đây," cậu ấy nói.
"Ồ, vậy à? Thế thì tôi có một ý tưởng. Tôi muốn thành lập một nhóm học tập để gặp nhau mỗi ngày sau giờ học, bắt đầu từ hôm nay. Cậu muốn tham gia không?"
Sudou nhìn tôi, miệng hơi há hốc.
"Cậu nghiêm túc chứ? Nếu những bài học đã đủ phiền phức, thì học thêm sau giờ học cũng chẳng tốt hơn gì. Hơn nữa, tôi có hoạt động câu lạc bộ, nên vô ích thôi. Thêm nữa, cậu sẽ làm gia sư sao? Điểm của cậu cũng không tốt mà."
"Đừng lo về phần đó. Horikita sẽ là gia sư."
"Horikita? Tôi không biết gì về cô ấy. Nghe có vẻ đáng ngờ; tôi từ chối. Tôi sẽ ổn nếu học dồn vào đêm trước."
Sudou đã từ chối tham gia, đúng như tôi đã đoán. Nếu tôi tiếp tục, có lẽ cậu ấy sẽ không nghe. Chết tiệt, liệu có thực sự vô dụng không? Nếu tôi cố gắng thúc ép cậu ấy thêm, có lẽ cậu ấy sẽ đấm tôi. Có lẽ không còn cách nào khác. Có lẽ tôi nên bắt đầu với ai đó dễ quản lý hơn. Tôi gọi Ike, người đang chơi điện thoại.
"Này, Ike, h—"
"Không! Tôi nghe cậu nói chuyện với Sudou. Nhóm học tập? Không đời nào. Không phải thứ tôi thích."
"Cậu biết là cậu sẽ bị đuổi học nếu cậu thi rớt, đúng không?"
"Ừ, biết. Tôi có thể đã có điểm kém trước đây, nhưng bây giờ tôi đang làm tốt hơn nhiều. Tôi sẽ học dồn vào đêm trước với Sudou."
Liệu cậu ấy có thực sự ổn với điều đó không? Cậu ấy có vẻ không hiểu sự nguy hiểm của tình huống này.
"Nếu bài kiểm tra trước không phải là một cú sốc bất ngờ, có lẽ tôi đã có được khoảng bốn mươi điểm."
"Tôi hiểu ý cậu, nhưng không phải tốt hơn nếu chúng ta cùng nhau cố gắng sao?" tôi hỏi.
"Thời gian rảnh của một học sinh cấp ba là quý giá, biết không? Tôi không muốn lãng phí nó vào việc học."
Cậu ấy vẫy tay tôi, hoàn toàn tập trung nhắn tin với một cô gái nào đó. Kể từ khi Hirata có bạn gái, Ike đã khao khát tìm cho mình một cô gái. Vai tôi sụp xuống khi tôi trở về chỗ ngồi. Có lẽ nếu tôi nói với Horikita rằng tôi đã cố gắng hết sức, cô ấy sẽ tha thứ cho tôi.
"Không được," cô ấy nói.
"Uh, cậu nói vậy có nghĩa là gì?" tôi hỏi.
"Tôi đã nói 'không được.' Cậu thật sự không nghĩ rằng mọi thứ lại đơn giản như vậy chứ?"
Chết tiệt. Cô ấy đã hoàn toàn phớt lờ lời kêu gọi của tôi. Thật không biết xấu hổ.
"Không, tất nhiên là không. Tôi vẫn còn 425 kế hoạch khác," tôi càu nhàu.
Tôi nhìn quanh phòng. Trái ngược với sự căng thẳng của lớp học, giờ ăn trưa có không khí thân thiện hơn, mặc dù ồn ào hơn.
Tôi cần một phương pháp để khiến những học sinh miễn cưỡng phải nghiêm túc và làm việc. Ngoài ra, tôi cần một cách để họ học trong thời gian rảnh, không phải trong giờ học. Thông thường tôi sẽ không can thiệp, nhưng họ đang có nguy cơ bị đuổi học.
Tôi chắc chắn rằng Sudou sẽ tham gia nếu có cơ hội. Giờ tôi không còn lựa chọn nào khác ngoài việc tìm ra một loại động lực nào đó. Tôi cần khiến cậu ấy nghĩ rằng sẽ có một phần thưởng hấp dẫn nếu cậu ấy học. Tôi cần điều gì đó cụ thể và dễ hiểu. Một điều gì đó hiệu quả.
Và rồi tôi chợt nảy ra ý tưởng!
May mắn được một sự khai sáng thần thánh, tôi quay lại, mắt mở to, nhìn Horikita.
"Dù cậu là gia sư, nhưng để Sudou và Ike học tập không phải là chuyện dễ. Tôi cần thêm khả năng của cậu. Cậu có thể giúp tôi không?" tôi hỏi.
"'Thêm khả năng của tôi'? Tôi phải làm gì đây?"
"Thế này thì sao? Nếu họ đạt điểm tuyệt đối, cậu đồng ý làm bạn gái của họ hay gì đó. Họ chắc chắn sẽ rất hứng thú nếu chúng ta đưa ra loại động lực đó. Con gái là động lực tuyệt vời cho con trai."
"Cậu muốn chết à?" cô ấy hỏi.
"Không, tôi muốn sống hơn."
"Tôi đã lắng nghe vì tôi nghĩ cậu có một kế hoạch nghiêm túc. Thật ngốc khi nghĩ như vậy."
Không, tôi thực sự tin rằng điều đó sẽ hiệu quả. Đó sẽ là động lực lớn nhất để học mà họ từng có trong suốt cuộc đời. Tuy nhiên, Horikita rõ ràng không hiểu đàn ông.
"Thế còn hôn thì sao? Nếu họ đạt điểm tuyệt đối, cậu sẽ hôn họ."
"Vậy cậu thực sự muốn chết à?"
"Không, sống vẫn là điều tôi thích hơn."
Có thứ gì đó sắc nhọn đâm vào gáy tôi. Chết tiệt. Horikita chắc chắn không thừa nhận giá trị của những phương pháp của tôi. Tuy nhiên, nó sẽ rất hiệu quả. Thôi, điều đó có nghĩa là tôi phải quay lại vạch xuất phát. Khi tôi đang suy nghĩ về điều này, tôi nhận thấy một người khá nổi bật. Không phải Hirata, mà là một người khác có thể dễ dàng tập hợp lớp học xung quanh: Kushida Kikyou.
Cô ấy trông thật tuyệt, dĩ nhiên, và cô ấy thì sáng sủa, năng động. Cô ấy rất dễ gần, bất kỳ ai, không phân biệt giới tính, cũng có thể trò chuyện thoải mái với cô ấy. Hơn nữa, Ike thì đang mê mẩn Kushida, trong khi Sudou và những người khác cũng có ấn tượng tốt về cô ấy. Thêm vào đó, điểm số của cô ấy cũng tương đối cao. Cô ấy hoàn toàn hoàn hảo.
"Này!"
Ngay khi tôi gọi, tôi nhớ rằng Horikita không muốn kết bạn với Kushida. Tôi dừng lại.
"Có chuyện gì vậy?" Kushida hỏi.
"Ôi, um... không có gì cả."
Horikita cơ bản không thích giao du với người khác. Khi Kushida và tôi cố gắng thực hiện Chiến dịch Tình bạn, điều đó đã khiến Horikita tức giận. Có lẽ Horikita sẽ không chấp thuận việc Kushida tham gia. Tôi quyết định hoãn kế hoạch của mình cho đến khi Horikita trở về ký túc xá.