—¿Pero qué? —El líder del equipo revisó los dos ensayos. Efectivamente, los contenidos de ambos eran casi exactamente iguales, con solo algunas diferencias en algunos aspectos de la retórica.
En cuanto a lo que el otro profesor se refería cuando decía "pero...", el líder también lo notó.
El ensayo que quedó en segundo lugar para la preparatoria no era tan bueno como el del primer lugar de la escuela secundaria. El ensayo para la escuela secundaria mostraba un mejor estilo en la escritura y frases más concisas.
Los dos ensayos eran idénticos. Aquí tenía que haber un problema.
Sin embargo, el ensayo de la preparatoria no era mejor que el de la escuela secundaria, ¿por qué era esto así?
Quizás los dos estudiantes no escribieron estos ensayos, sino que los plagiaron de alguien. La diferencia era que la calidad del ensayo del estudiante de escuela secundaria era mejor.
