Enquanto isso, na sala do conselho do estudantil...
"Parece que temos novatos bem interessantes", comentou Yumi, uma garota respeitada no Conselho, conhecida por sua inteligência e habilidade estratégica.
"Sim! Isso vai ser divertido, não acham?", disse Haruki Nakamura, um dos membros mais jovens do Conselho, mas não menos talentoso.
"Eu vi os exames desses novos alunos. Parecem interessantes. Será que algum deles vai tentar pegar o nosso lugar na Elite dos 10?", ponderou Ren Fujimoto, um enigma entre os membros do Conselho, conhecido por sua natureza reservada e pensativa.
"Espero que sim, vai ser bem divertido, não acham?", disse Yumi.
"Sim!", responderam Ren e Haruki.
Voltando para a sala, uma bela mulher de cabelos cor-de-rosa entrou, emanando uma postura confiante e um sorriso suave que encantava a todos.
"Bom dia a todos", cumprimentou a professora Sakura Hirano, enquanto os alunos se acomodavam em suas carteiras. "Meu nome é Sakura Hirano, e serei a responsável por ensinar-lhes os fundamentos mágicos nesta academia. Antes de começarmos, gostaria de explicar como as coisas funcionam aqui."
"Aqui na academia, organizamos as turmas de acordo com os anos de estudo, que vão do primeiro ao quinto ano. Cada ano possui quatro turmas, identificadas de A até D. Durante o dia, vocês terão cinco aulas, alternando entre teoria e prática. Este ciclo é importante para garantir que compreendam e desenvolvam suas habilidades mágicas de forma equilibrada."
"Agora, sobre o sistema de Rank", continuou a professora, "vocês terão a oportunidade de testar suas habilidades mágicas e receber um Rank correspondente. Este Rank será crucial aqui na academia, pois determinará muitas coisas, desde a quantidade de pontos que vocês ganharão até as oportunidades que terão para representar a escola em eventos importantes."
"Os pontos que vocês acumulam através do mérito e das atividades aqui na academia são essenciais. Com eles, vocês podem adquirir uma variedade de itens e benefícios. Se houver alguma dúvida sobre o sistema de pontos ou Rank, não hesitem em me procurar. Estou aqui para ajudar."
Durante a explicação da professora Sakura Hirano, um dos alunos levantou a mão, indicando que tinha uma dúvida.
"Sim, pode falar", disse a professora, apontando para o aluno com um sorriso encorajador.
"Professora, como exatamente são determinados os Ranks dos alunos? É baseado apenas nas habilidades mágicas ou existem outros fatores envolvidos?" perguntou o aluno, visivelmente curioso.
"O processo de determinação do Rank é bastante preciso. Será realizado um teste com um cristal mágico, que medirá o seu nível mágico. Dependendo do resultado obtido, seu Rank será atribuído. Por exemplo, se você marcar 100 pontos, seu Rank será F. Mas se alcançar 1.200 pontos, você será classificado como Rank B."
Ela fez uma pausa para garantir que todos entendessem antes de continuar com a explicação sobre os diferentes Ranks e seus significados.
O aluno assentiu, parecendo satisfeito com a resposta. Agradecendo à professora, ele abaixou a mão.
Após a explicação da professora Sakura sobre o sistema de Rank e pontos, os alunos começaram a discutir entre si sobre os diferentes aspectos apresentados.
"Então, se eu entendi corretamente, quanto maior o meu Rank, mais pontos eu ganho?" perguntou um aluno, levantando a mão.
"Sim, exatamente", respondeu a professora Sakura. "Se você alcançar um Rank mais alto, terá mais pontos à sua disposição."
Outro aluno interveio: "Mas isso não significa que os alunos com Rank mais alto terão uma vantagem injusta?"
A professora Sakura sorriu. "Na verdade, não. O sistema de mérito da escola garante que todos tenham oportunidades iguais de ganhar pontos. Aqueles que se esforçam mais e mostram progresso serão recompensados, independentemente do seu Rank inicial."
Alguns alunos assentiram, enquanto outros trocavam olhares intrigados.
"Então, se eu entender corretamente, mesmo que eu comece com um Rank baixo, ainda posso alcançar um alto Rank com esforço suficiente?" comentou uma aluna.
"Isso mesmo", confirmou a professora Sakura. "O sistema foi projetado para incentivar o crescimento e o desenvolvimento pessoal de cada aluno, não apenas recompensar aqueles que já estão no topo."
Com essa explicação, os alunos pareciam mais confiantes em relação ao sistema e estavam prontos para enfrentar os desafios que viriam pela frente.
"Espero que todos tenham entendido", disse a professora Sakura, encerrando a discussão. "Se alguém ainda tiver dúvidas ou quiser discutir mais sobre o assunto, estou à disposição.
Enquanto a professora Sakura explicava, Akira e Lisa trocavam impressões sobre as informações apresentadas.
Lisa comentou: "Nossa, esse esquema parece ser bem interessante e fácil de entender. Parece que a escola valoriza mesmo o esforço dos alunos."
Akira assentiu, concordando com ela. "Sim, parece ser um sistema justo. Acredito que isso motive os alunos a se superarem e a buscarem constantemente a melhoria."
Lisa sorriu, satisfeita com a resposta. "Com certeza. Acho que vou me esforçar ao máximo. Parece ser uma ótima maneira de progredir aqui na escola."
Akira também sorriu, impressionado com a determinação de Lisa. "Tenho certeza de que você vai se sair muito bem. E se precisar de ajuda, estou à disposição."
Enquanto a professora continuava sua explicação,Hiroto inclinou-se em direção a Ayame e sussurrou com um tom brincalhão: "Olha os dois pombinhos ali, conversando."
Ayame deu um risinho travesso e respondeu em um sussurro igualmente: "Sim, parece que há uma conexão ali. Espero que esse novo casal nos surpreenda."
Os dois compartilharam um momento de diversão antes de voltarem sua atenção para a frente da sala, onde a professora continuava sua explicação. Era evidente que além da magia, havia também um certo interesse amoroso pairando no ar entre alguns dos alunos.
Professora "Espero que todos tenham entendido as informações que compartilhei hoje. Se houver alguma dúvida ou questão adicional, sintam-se à vontade para abordar-me após a aula ou através da plataforma de comunicação da escola. Desejo a todos um bom começo nesta jornada de aprendizado e crescimento. Até a próxima aula."
Enquanto os alunos se levantam para sair da sala, alguns trocam olhares animados, discutindo o que aprenderam e o que isso significava para eles no futuro. Akira e Lisa trocam algumas palavras, compartilhando impressões sobre as informações fornecidas pela professora. Hiroto e Ayame se entreolham, cientes do interesse romântico surgindo entre dois de seus colegas.