As irmãzinhas de Max e as meninas Innu trabalhavam juntas de maneira notável, e todas estavam anos à frente do desenvolvimento padrão que se esperaria de um humano de sua idade. Nenhuma delas tinha idade suficiente para a escolarização padrão, segundo estimações humanas, mas todas entendiam os conceitos de design holográfico e, com os talentos inatos dos Innu, não tinham dificuldades em programar locais para os objetos que queriam posicionar na simulação.
Elas escolheram trabalhar juntas enquanto tomavam notas sobre as mudanças que precisavam fazer. Mas, porque isto era uma lição de ciências completa, de acordo com as mães Innu, elas não estariam apenas posicionando objetos básicos. Cada uma precisava modificar um que tivesse colocado e mostrar o trabalho, para que a compreensão dos princípios por trás das projeções holográficas pudesse ser testada.
