Elle avait accès à presque tous les endroits. Elle créait des programmes pour eux et les aidait dans leurs recherches. Parfois, ils lui donnaient des drogues pour augmenter la capacité de travail de son cerveau. Ils ont arrêté de l'expérimenter sur sa capacité de travail seulement quand elle est devenue aussi rapide qu'un ordinateur. C'était la raison même pour laquelle elle apprenait tout si rapidement.
Les chercheurs et les scientifiques remarquèrent qu'elle ne parlait pas, ne riait pas, ne se mettait pas en colère, ne s'énervait pas, ne se montrait pas fière, ni ne montrait aucune émotion. Elle faisait ce qu'on attendait d'elle et c'est tout. Elle ne répondait même pas aux salutations des autres, sauf lorsqu'on lui posait une question sur ses leçons ou son travail. Elle ne jouait jamais avec les autres enfants bien qu'elle y fût autorisée. Elle ressemblait plus à un robot vivant.
