涡環が何かは、場にいるほとんどの人が表面的には知っています。
たとえ自分自身に非常に誇りを持つ任晩萱や陳著であっても、自分がどれほど知っているかというと、それほど自信を持つことはできません。
涡環対撞のデータに関しては、それは実験室でしか生成できないデータのはずです。
新入生、彼女は理綜が85点でしたよね？彼女がどの程度データに敏感なのか、それが訓練クラスを特別採用するほどのものなのか？
だから、当時の任晩萱はなぜバイリンが人脈を使って入ってきたと言ったのか？
皆の視線は無意識のうちに任晩萱に向けられた。
任晩萱の皮肉な表情が固まった。彼女は siempre稔が学校に挨拶に行っていたと思っていた。任の家族という関係があるから、彼女は纪の家族がそれを使わないわけがないと信じていた。
だけど今の状況は……
彼女は周りの目が疑問や不解を投げかけつつこちらを見てくることを感じて、この教室に一秒でも居残ることができないように感じた。
「おい、老李、聞いてるか？」校長が一人で話を続けているにもかかわらず、返事はなし。
クラスの担当者が我に返り、「校長、後で説明します」と答えた。
「では、次に二つ目の問題を解決しましょう」と彼は電話を切ると、再び陳著に話しかけた。「陳著、さっき「借りる」の言葉が違っていたよ、君のその「借」の字。」
陳著も驚いた。
彼は固まったようにクラス担当者を見つめ、一瞬何かを理解した。
同時に、クラス担当者は彼を静かに見つめ、失望した声で話した。「分かった？そう、その本はもともと白蔹さんのものだ。彼女の本を返すのに、あなたや任晩萱さんの了承が必要なのか？どうしてそんな言葉が出てきたのか僕には理解できないよ」
誰も口を開かなかった。
陳著は口を開け、ぼんやりと席に戻った。
彼は数え切れないほどの可能性を考えたが、その本が白蔹のものだとは想像だにしなかった。
彼と任晩萱はどちらもその本を手に入れる方法がなかった。では、白蔹はどうやって手に入れたのだろう。
特に……
先生が本を白蔹に貸すことに疑念を抱いていた彼。
その本はもともと彼女のものだったのか……
