तांग नाज़ी ने अपने कंधे उचका दिए। यह पहली बार नहीं था जब शेन यानक्सिआओ हर्बलिज्म डिवीजन में प्रवेश करने के बाद से सुर्खियों में थीं। भले ही वह वहां सबसे छोटी थी, लेकिन उसके पास प्रतिभा थी कि कोई और कभी भी हस्तक्षेप करने की उम्मीद नहीं कर सकता था।
कक्षा आवंटन परीक्षण के एक हफ्ते बाद, अन्य कक्षाओं के कुछ व्यवहारहीन छात्रों का अभी भी मानना था कि की ज़िया और उसके दोस्तों के समूह के प्रभाव में उसने वायलेट कक्षा में प्रवेश किया था। वे इस उम्मीद में उसे चुनौती देने के लिए काफी बहादुर थे कि वे वायलेट वर्ग में उसकी जगह ले सकते हैं।
दुर्भाग्य से, उसने उन्हें रौंद दिया था।
ऐसा नहीं था कि वे कमजोर थे, लेकिन उनकी चुनौतियों का विषय हमेशा उन्हें सिखाई जाने वाली औषधि थी। शेन यानक्सिआओ की अद्भुत प्रतिभा ने उन्हें केवल एक नज़र से चीजों को समझने में सक्षम बनाया, और यह उनके विरोधियों को हराने के लिए पर्याप्त था।
उन्हें हराने के लिए उसे केवल कुछ ही मिनटों की आवश्यकता थी।
इसलिए, उसके बाद किसी ने उसके साथ परेशानी की तलाश करने की हिम्मत नहीं की थी।
"अचे से। मैं बाद में उसकी तलाश करूंगा। तीन पेशों में से, उसने जड़ी-बूटी की अपनी कक्षाओं की सबसे ज़्यादा उपेक्षा की थी। यह युद्ध आभा और जादू में उसके प्रशिक्षण से कुछ अलग था, दोनों में से वह हमेशा अपनी ताकत बढ़ा सकती थी, जब वह सील खोल देती थी। जड़ी-बूटी के बारे में उसका ज्ञान धीरे-धीरे पाठों से जमा हुआ था, और यह कुछ ऐसा नहीं था जिसे वह रातों-रात हासिल कर सकती थी।
शेन यान्क्सिआओ अपनी अन्य कक्षाओं में तेजी से प्रगति करने की आदी हो गई थीं, इसलिए उन्हें हमेशा लगता था कि हर्बलिज्म में उनकी प्रगति बहुत धीमी थी।
हालाँकि, चूंकि वह युन क्यूई के लिए रक्त भोज औषधि का उत्पादन करने का इरादा रखती थी, इसलिए वह जानती थी कि उसे हर्बलिज्म में अपनी पढ़ाई पर अधिक ध्यान देना होगा।
सुबह के पाठ आए और बहुत जल्दी चले गए। शेन यानक्सिआओ ने तांग नाज़ी को विदाई दी और फिर लुओ डे के ठिकाने की ओर चल दिए।
लुओ डे अपने कमरे में था। उसने पहले अपने चेहरे पर एक गंभीर अभिव्यक्ति पहनी थी, लेकिन उस समय उसका चेहरा बर्तन की तरह काला था।
हर्बलिस्ट डिवीजन के दो छात्र लुओ डे के सामने खड़े थे, और उनके सिर नीचे कर दिए गए थे। मानो उन्हें सांस लेने की भी हिम्मत नहीं हो रही थी।
"एक महीना हो गया है जब आपने सीखा है कि आभा छिपाना औषधि का उत्पादन कैसे किया जाता है, और फिर भी आप इसे करने में असफल रहे। और आपने अपने आप को सक्षम कहने का साहस किया? क्या आपका दिमाग सिर्फ दिखाने के लिए है? आप हर्बलिस्ट डिवीजन में दो साल से हैं, और फिर भी आप बिल्कुल समझ नहीं सकते हैं! क्या तुम बैंगनी वस्त्र पहनने के योग्य भी हो?" लुओ डे तनाव में था, और उसने अपने सामने दो अक्षम छात्रों को घूरते हुए अपने दाँत पीस लिए।
वह हर्बलिस्ट डिवीजन में वायलेट क्लास के दूसरे वर्ष के छात्रों के प्रभारी थे, जिसमें तब उनके कमरे में दो छात्र शामिल थे। उसने उन्हें कुछ मध्यवर्ती औषधि बनाने की तकनीक सिखाई थी, जो शुरुआती स्तर से औषधि बनाने के लिए आवश्यक कौशल की तुलना में स्वाभाविक रूप से अधिक जटिल थी। जिस वायलेट वर्ग का वह प्रभारी था, उसमें हजारों हर्बलिस्ट छात्रों में से कुछ सबसे उत्कृष्ट छात्र थे। इसके अलावा, उसने उन्हें अपने कौशल को सुधारने के लिए एक महीने का समय दिया था।
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लुओ डे को लगा जैसे वो किसी बुरे सपने में फंस गया हो। उन स्वाभिमानी और अहंकारी छात्रों ने मध्यम औषधि बनाने के तरीके सीखे थे, लेकिन उन्होंने बहुत ही भयानक प्रदर्शन किया था। केवल लगभग बीस छात्र मुश्किल से एक पूर्ण औषधि का उत्पादन करने में सफल हुए, और उनकी औषधि की शुद्धता और प्रभावकारिता पासिंग मार्क से बहुत दूर थी। अधिकांश छात्र प्रक्रिया के अंतिम चरण तक भी नहीं पहुंच सके।
जहाँ तक उसके सामने दो छात्रों की बात है, वे बाकी समूह की तुलना में अधिक 'सक्षम' थे। वे पहले तीन औषधीय अवयवों के लिए आवश्यक संतुलन को भी नहीं समझ पाए थे, और वे केवल एक महीने में सैकड़ों औषधीय अवयवों को बर्बाद करने में सफल रहे थे। अब तक उन्होंने जो सबसे हास्यास्पद काम किया था, वह था पारंपरिक तरीके का पालन न करने और औषधि के काढ़े में उत्प्रेरक पाउडर मिलाने का फैसला।
इसके परिणामस्वरूप अंततः प्रयोगशाला के अंदर दो विस्फोट हुए।
गनीमत रही कि छात्र विस्फोट से काफी दूर खड़े रहे