Zahra is the fifth princess of Morocco and has attended a prestigious school since childhood. During this time, she was reading a book on geography, politics and economics at the National Library. Suddenly a close friend told her that the two sisters were arguing over the grade for the exam, their answers were the same, but the grade given by the teacher was different. Therefore, there is a demand for each score at the teacher's office . When Zahra heard this, she hurried to see her sister. When she saw the answer sheet, she said that the reason for the uneven score was because the letter from the first sister looked better than the letter from the second sister, and the description was more detailed. But the second sister also has a good point where she writes short observations. So she thinks that the points they ask the teacher should be equal. When the teacher listens to Zahra's central reasoning, he decides to give them an equal score. The teacher even praised Zahra for being able to handle orders by strengthening her sister's friendship as an ambassador. And when she hears the professor congratulating her like that, she smiles because that's the idea and the dream she wants to have when she graduates.
Zahra graduated in Diplomatic Language of Communication from a prestigious school in France and returned to her country with her royal family, warmly prepared party to welcome her. her father, whose king gave her the job as diplomatic officer and ambassador of their country. The next morning, the princess went to the seaport to study the inhabitants of the area. She is satisfied when she sees that her people are prosperous and live happily. But when she went to a remote area of the city, she saw that the living conditions of the people are difficult because there were ethnic groups in the desert who often came out to invade their businesses, even with officials Police and some diplomatic officers were working to communicate solutions to people in both areas, often failing. Princess Zahra, after recording and writing down the data of the inhabitants of the region, returned to the palace, thinking of a good settlement that would allow the inhabitants of both regions to recover.
Before returning to the palace, she told her bodyguards drive to Marrakech, a former imperial city in western Morocco, a major economic center and home to mosques, palaces and gardens. The medina is a fortified and densely populated medieval town dating from the Berber Empire, with labyrinthine alleys where thriving souks (markets) sell traditional textiles, pottery and jewelry. A symbol of the city, visible from miles away, is the Moorish minaret of the 12th-century Koutoubia Mosque. To buy gifts to officials who are guests of honor from neighboring countries in negotiations on trade relations between the two countries. As she entered the local market that selling souvenirs. Because she can know the artifacts and its history well, she wants to buy it directly.
The meetings and signs went smoothly thanks to her high diplomatic negotiating skills, which made officials from neighboring countries very grateful for her abilities. When she was free from her job, she traveled to Casablanca in Morocco to pray for her next jobs, because according to a statement by the diplomatic officer who had solved this problem before, there were serious consequences in because of the demands of the minority population that they want to move to this remote area. Due to the region where they live, it is difficult to living and lack water resources. Back at the palace, Zahra asked the palace officials to study the canals to dig a canal to the ethnic living area, which provides water and the construction of tents selling goods for them. She took the project, which she compiled, as a condition of negotiation with the ethnic leader and as a viable option that the government can accept it. The convening of the meeting took several hours and was only about 40% complete because they need results and a work plan that gives them confidence in the government. For this reason, she sought immediate permission from her father and also directly inaugurated the Canal construction site.
Due to the hot weather, she took refuge under the house of an ethnic group whose two sons and two daughters were hungry for lack of food. She saw it and gave them milk and food. The children were very happy and the housewife also prepared a meal to thank the princess. The princess ate this simple meal regardless of caste, and she even promised to improve their lives. When the project was halfway through, the final negotiations were over and she was highly respected by the people of the country. The princess wore a beautiful white dress and took a private trip to Chefchaouen. a foreign tourist came to help her as she slid down the stairs. And they are both very interested in each other as he graduated from the same school as a princess and he is a real estate businessman in Nice. In their conversation, the princess did not tell the truth that she was a princess. Due to their good communication and similar temperament, they both traveled to the area together and became friends.
الاميرة السفيرة
عرب
المغرب
فيلم
زهرة هي الأميرة الخامسة للمغرب وقد التحقت بمدرسة مرموقة منذ الطفولة. خلال هذا الوقت ، كانت تقرأ كتابًا عن الجغرافيا والسياسة والاقتصاد في المكتبة الوطنية. وفجأة أخبرها صديق مقرب أن الأختين كانتا تتجادلان حول درجة الامتحان ، وكانت إجاباتهما متطابقة ، لكن الدرجة التي أعطتها المعلمة كانت مختلفة. لذلك ، هناك طلب على كل درجة في مكتب المعلم. عندما سمعت زهرة ذلك ، أسرعت لرؤية أختها. عندما رأت ورقة الإجابة ، قالت إن سبب الدرجات غير المتكافئة هو أن رسالة الأخت الأولى تبدو أفضل من رسالة الأخت الثانية ، وكان الوصف أكثر تفصيلاً. لكن الأخت الثانية لديها أيضًا نقطة جيدة حيث تكتب ملاحظات قصيرة. لذلك تعتقد أن النقاط التي يطلبونها من المعلم يجب أن تكون متساوية. عندما يستمع المعلم إلى منطق زهرة المركزي ، يقرر منحهم درجة متساوية. حتى أن المعلمة أشادت بزهراء لقدرتها على التعامل مع الأوامر من خلال تعزيز صداقة أختها كسفيرة. وعندما تسمع الأستاذ يهنئها بهذه الطريقة ، تبتسم لأن هذه هي الفكرة والحلم الذي تريده عندما تتخرج.
تخرجت زهرة في لغة الاتصال الدبلوماسية من مدرسة مرموقة في فرنسا وعادت إلى بلدها مع عائلتها المالكة ، وقد استعدت بحرارة للترحيب بها. والدها الذي أعطاها ملكها الوظيفة موظفة دبلوماسية وسفيرة لبلادهم. في صباح اليوم التالي ، توجهت الأميرة إلى الميناء البحري لدراسة سكان المنطقة. تشعر بالرضا عندما ترى أن شعبها مزدهر ويعيش بسعادة. لكن عندما ذهبت إلى منطقة نائية من المدينة ، رأت أن الظروف المعيشية للناس صعبة بسبب وجود مجموعات عرقية في الصحراء غالبًا ما خرجوا لغزو أعمالهم ، حتى مع مسؤولي الشرطة وبعض المسؤولين الدبلوماسيين كانوا يعملون على إيصال الحلول إلى الناس في كلا المجالين ، وغالبًا ما يفشلون. عادت الأميرة الزهراء إلى القصر بعد تسجيل وتدوين بيانات سكان المنطقة ، وهي تفكر في تسوية جيدة تسمح لسكان المنطقتين بالتعافي.
قبل عودتها إلى القصر ، أخبرت حراسها الشخصيين أنهم يقودون سياراتهم إلى مراكش ، وهي مدينة إمبراطورية سابقة في غرب المغرب ، وهي مركز اقتصادي رئيسي وموطن للمساجد والقصور والحدائق. المدينة المنورة هي مدينة محصنة ومكتظة بالسكان من العصور الوسطى يعود تاريخها إلى الإمبراطورية البربرية ، مع أزقة متاهة حيث تبيع الأسواق (الأسواق) المزدهرة المنسوجات التقليدية والفخار والمجوهرات. رمز المدينة ، الذي يمكن رؤيته من على بعد أميال ، هو المئذنة المغاربية لمسجد الكتبية الذي يعود تاريخه إلى القرن الثاني عشر. شراء هدايا للمسؤولين ضيوف شرف من دول الجوار في مفاوضات العلاقات التجارية بين البلدين. حيث دخلت السوق المحلي لبيع الهدايا التذكارية. لأنها يمكن أن تعرف القطع الأثرية وتاريخها جيدًا ، فهي تريد شرائها مباشرة.
مرت الاجتماعات واللافتات بسلاسة بفضل مهاراتها التفاوضية الدبلوماسية العالية ، الأمر الذي جعل المسؤولين من البلدان المجاورة ممتنين للغاية لقدراتها. عندما تحررت من وظيفتها ، سافرت إلى الدار البيضاء في المغرب للصلاة من أجل وظائفها التالية ، لأنه وفقًا لبيان صادر عن الموظف الدبلوماسي الذي حل هذه المشكلة من قبل ، كانت هناك عواقب وخيمة بسبب مطالب الأقليات من السكان. أنهم يريدون الانتقال إلى هذه المنطقة النائية. بسبب المنطقة التي يعيشون فيها ، من الصعب العيش ويفتقرون إلى الموارد المائية. وبالعودة إلى القصر ، طلبت زهرة من مسؤولي القصر دراسة القنوات لحفر قناة إلى منطقة المعيشة العرقية ، والتي توفر المياه وبناء الخيام لبيع البضائع لهم. أخذت المشروع ، الذي جمعته ، كشرط للتفاوض مع الزعيم العرقي وكخيار قابل للتطبيق يمكن للحكومة قبوله. استغرق انعقاد الاجتماع عدة ساعات وكان حوالي 40٪ فقط مكتملاً لأنهم بحاجة إلى نتائج وخطة عمل تمنحهم الثقة في الحكومة. لهذا السبب ، طلبت إذنًا فوريًا من والدها وافتتحت أيضًا موقع بناء القناة مباشرةً.
بسبب الطقس الحار ، لجأت إلى منزل مجموعة عرقية كان ولداها وبنتاها جائعان بسبب نقص الطعام. رأته وأعطتهم الحليب والطعام. كان الأطفال سعداء للغاية وأعدت ربة المنزل أيضًا وجبة لشكر الأميرة. تناولت الأميرة هذه الوجبة البسيطة بغض النظر عن الطبقة الاجتماعية ، ووعدت بتحسين حياتهم. عندما كان المشروع في منتصف الطريق ، انتهت المفاوضات النهائية وحظيت باحترام كبير من قبل شعب البلاد. ارتدت الأميرة فستاناً أبيض جميلاً وقامت برحلة خاصة إلى شفشاون. جاءت سائحة أجنبية لمساعدتها وهي تنزلق على الدرج. وكلاهما مهتمان ببعضهما البعض للغاية حيث تخرج من نفس المدرسة كأميرة وهو رجل أعمال عقاري في نيس. في حديثهما ، لم تقل الأميرة حقيقة أنها كانت أميرة. نظرًا لتواصلهم الجيد ومزاجهم المتشابه ، سافروا إلى المنطقة معًا وأصبحوا أصدقاء.