"Tapi apa?" Pemimpin melihat kedua esai. Benar saja, isi dari kedua esai itu sebenarnya sama persis, tetapi ada beberapa perbedaan dalam retorika.
Adapun guru lain paham apa artinya, pemimpin juga melihatnya.
Esai peringkat kedua di jurusan sekolah menengah atas ini terasa sedikit lebih buruk daripada yang pertama di jurusan sekolah menengah pertama. Sebaliknya, esai dari siswa SMP memiliki gaya penulisan yang lebih canggih dan proses yang lebih menentukan.
Kedua esai itu sama persis, pasti ada masalah di sini.
Namun, esai sekolah menengah atas tidak lebih baik dari esai sekolah menengah pertama. Bagaimana situasinya?
Mungkinkah kedua siswa ini tidak menulis karangannya sendiri, melainkan seseorang meniru. Bedanya, kualitas karangan yang diperoleh siswa SMP itu lebih tinggi?
